项目五使用WINDOWS7的常用附件详解.docVIP

保康县中等职业技术学校 《Windows7》导学案 授课人： 课题 《Windows画图中曲线工具的用法》 课型 新授 课时 2课时 学习目标 知识目标：能记住曲线、填充、铅笔等基本工具的用法； 情感目标：正确运用曲线，填充等画图工具绘制草地、树木、房屋等，合理填充色彩，创作优美图片； 能力目标：初步形成欣赏美，感受美，爱祖国，爱家乡的思想情感。 重点 正确运用曲线、填充工具 难点 正确运用曲线、填充工具 项目导入 教师展示图画引入新课。（附后） 3 自主研修 1、曲线工具的前两种用法， 2、一道弯的曲线，怎么画？ 3、二道弯的曲线，怎么画 4、填色 5、曲线工具的第三种用法，封闭曲线。 10分钟 示范引领 让学生回答自主研修阶段老师提出的问题。 对部分内容找学生讲解并示范操作。 在示范过程突出重点、突破难点。 （1）．选择红色，在草地上点一下左键，松开左键。 （2）．移动鼠标，换个位置，这时只是鼠标指针位置变了，位置定好后再第二次点一下左键，此时才出现一条短红线。 （3）．不要按住左键，移动鼠标至红线中部，位置定好后，再第三次按下左键拖动鼠标，这时短线就变成花瓣了。 10分钟 动手操作 上机操作 见老师发的练习题及素材。（见反面） 17分钟 互助共长 展示学生作业。 教师小结。肯定成功的方面，表扬做得好的小组或个人；指出在的问题。 5分钟 保康县中等职业技术学校 《Windows7》导学案 授课人： 课题 曲线画图 课型 新授 课时 2课时 学习目标 知识目标：1、学习用曲线工具画三种不同的曲线（一个弯的曲线、两个弯的曲线、封闭曲线）。2、有效使用曲线工具，补充完成绘画作品。 情感目标：1、学生在自学探究和合作学习中认识曲线工具，了解三种不同曲线的画法。2、学生尝试在画图软件中，综合运用曲线和其他工具，补充完成绘画作品。 能力目标：学生学会与他人合作学习，并且用绘画作品展现秋季的优美风光。 重点 学会三种曲线的不同画法 难点 掌握曲线的固定方法，使用曲线工具补充完成绘画作品。 项目导入 展示图片，引出课题。 请你看一看，画里面都出现了哪些图形和线条，你能用什么方法画出来？ 3 自主研修 【看一看】图中哪些部分出现了曲线？ 我们用铅笔或者刷子，不能画出平滑的曲线， 【找一找】工具栏里，有没有合适的工具呢？ 【试一试】有了曲线工具，我们就能很容易的画出各种形状的曲线了。请你和同组的同学一起动手试一试，能不能画出这三种曲线？如果哪种曲线画不出来想一想问题出在哪儿？ 10分钟 示范引领 1、让学生回答自主研修阶段老师提出的问题。 2、对部分内容找学生讲解并示范操作。 3、在示范过程突出重点、突破难点。 10分钟 动手操作 上机操作 见老师发的练习题及素材。 17分钟 互助共长 1、展示学生作业。 2、教师小结。肯定成功的方面，表扬做得好的小组或个人；指出在的问题。 5分钟 4、【讲一讲】 ⑴问学生：你发现问题了吗？（曲线固定不了）你是不是也遇到了这样的问题，有什么好办法吗？ 学生解答，教师演示讲解固定方法 一条线段，拖动一次，调整好位置单击鼠标固定。 【做一做】用这样的方法，快速的画出一个弯的曲线 ⑵两个弯的曲线你是怎么画出来的？请一位学生讲解演示，教师总结 一条线段，反向拖动两次，松开鼠标固定 【做一做】按照他介绍的方法画一画两个弯的曲线 ⑶封闭曲线很多同学感觉很难画，其实掌握了窍门很简单。请打开书P49页，书上的图例介绍了“ABC”画法？ 【试一试】请你看一看，照样子画一画 画出的学生讲解画法，教师演示：在两个点单击鼠标，这两点之间就出现了一条线段，拖动这条线段就会出现封闭图形，调整好形状，松开鼠标固定。 【做一做】请你再试试，画出封闭曲线 实践操作 【画一画】你会用曲线工具了吗？我要考考你了。 在下列图形中，请你任选两个，试着用“曲线工具”画出，比比看谁画的又快又漂亮！ ? ?画完的同学试着给图形和边线填上你喜欢的颜色。 ? 教师小结：一个弯的曲线有一种特殊情况，像练习中的月牙，圆弧比较饱满，这样的曲线在画的时候可以 先画出一条线段，向一侧一点拖动鼠标，再向一侧另一点拖动鼠标，经过两次拖动调整好形状松开鼠标固定。 拓展提高 1、秋天是丰收的季节，我们把美丽的秋天画下来，装饰咱们的计算机教室，好吗？ 2、这里有几幅没完成的画 【读一读】每幅图的要求是什么？ 【练一练】（打开文件夹D：\秋天），选择喜欢的一幅，用曲线工具补充完整。 ? ?? ? 要求： A、根据要求，添加内容。想想还能画些什么？ B、用曲线工具，把画面补充完整，再填颜色。