5，一株紫丁香2课时.doc

教案示例　 　　 　 课文标题 一株紫丁香 　　教学目的 1、会认8个生字。会写10个字。 　　　　　　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。 　　　　　　　　3、树立起尊敬老师的心愿。 　　教学重点 识字，并能感悟文中蕴含的情感。 　　教学难点 识字，并能感悟文中蕴含的情感。 　　教学方法 情境教学及媒体资源播放 　　教学用具 生字卡片、动画、PPT 　　教学时间 2课时 　　教学过程 第一课时 　　一、导入新课 　　师：紫丁香，有哪位小朋友见过？它开花时很香很香。今天，我们学习的这篇课文里，小朋友们种的这棵紫丁香更香，因为这是他们为老师种的，他们希望这棵紫丁香能消除老师的疲劳，让老师的梦又香又甜。（板书：一株紫丁香） 　　二、学习生字词 　　1、播放紫丁香的图片，让学生对紫丁香形成初步的印象。 　　2、学生自读课文，并把生字作好标记，思考：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？ 　　3、学习生字词 　　株 踮 院 除 疲 倦 牵 困 　　注意：“踮”不读作“diàn”，而是diǎn。 　　（1）出示生字词卡片，学生跟读、小组轮流读。 　　（2）学生拼读，互相纠正。 　　（3）教师抽查学生拼读以上生字词。 　　4、教师讲解重要的生字，学生书写。 　　（1）老师讲解重要的生字，帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：院和除、休和伸。还有笔画多，结构复杂的字，如：甜、牵。 　　（2）学生书写，教师巡视。 　　（3）让学生到黑板上书写，其它同学到黑板批改。 第二课时 　　一、范读课文 　　1、播放视频或动画，范读课文 　　2、学生思考：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？把相关的句子和词语划下来。 　　三、朗读课文 　　1、分组朗读课文 　　2、点名让学生朗读课文，看看谁读得更有感情。 　　四、课文分析 　　1、学生讨论：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？请找出相关的句子和词语。 　　2、学生回答，教师补充并板书： 　　夜夜和您做伴 　　给您唱歌，帮您消除一天的疲倦 　　感谢您时时把我们挂牵 　　花香飘进您的梦里 　　3、请学生用自己的话来叙述：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？ 　　4、讨论： 　　（1）为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢？ 　　（提示：怕打扰了老师。） 　　（2）“夜深了，星星困得眨眼”说明了什么？ 　　（提示：老师很辛苦。） 　　（3）“那梦啊，准是又香又甜”说明了什么？ 　　（提示：这是学生们对老师的美好祝愿，希望老师休息好。） 　　（4）这首诗表达了什么样的思想感情？ 　　（提示：学生对老师的感谢及祝愿。） 　　五、比赛背诵课文 　　六、小结 　　这篇课文写一群小朋友在老师窗前种下一棵紫丁香，表达了他们对老师的感谢及祝愿。