4.课题4第1课时化学式0.ppt

小结收获 自学讨论 展示反馈 评价交流 巩固拓展 引入新课 第1课时 化学式 引 入 新 课 自 学 讨 论 自学教材P83页内容，找出相应知识点。完成学案，比一比哪一小组完成的又快又好！ 展 示 反 馈 一、化学式的概念和意义 1.定义 用　 　和　 　的组合表示物质组成的式子。 2.意义：（以水的化学式H2O为例） （1）宏观意义：①表示　 　这种物质；②表示水是由 　 　和　 　组成的。 （2）微观意义：①表示1个　 　；②表示1个水分子是由　 　和　 　构成的。 第1课时 化学式 元素符号 数字 水 氢元素 氧元素 水分子 1个氧原子 2个氢原子 CO2 表示二氧化碳 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和l两个氧原子构成的 拓 展 巩 固 拓 展 巩 固 第1课时 化学式  完成教材P83页讨论题，并在此基础上归纳元素符号周围不同位置上数字的含义。 自 学 讨 论 自学教材P84页内容，找出相应知识点。完成学案，比一比哪一小组完成的又快又好！ 二、化学式的写法和读法 1.写法 （1）单质的化学式 ①稀有气体、金属与固态非金属单质的化学式：用元素符号来表示。如铁　 　，铜　　，碳　　，氩Ar。 ②非金属气体的化学式：在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字。如氢气　　，氧气　　，氮气　　。 （2）化合物的化学式 ①氧化物的化学式书写：一般把氧元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，然后分别在元素符号的右下角写上该原子的个数。 第1课时 化学式 Fe Cu C H2 O2 N2 展 示 反 馈 第1课时 化学式 例如：二氧化碳　 　，五氧化二磷　 　。 ②金属元素与非金属元素形成的化合物化学式的书写：一般把金属元素的符号写在左边，非金属元素的符号写在右边，然后分别在元素符号的右下角写上原子的个数比（1省略不写）。 例如：氯化钠　 　，二氧化锰　 　。 2.读法 由两种元素组成的化合物，根据化学式从右向左读作“某化某”，有时还要读出化学式中的各原子个数。例如：KI读作 　 　，Fe3O4读作　 　。 NaCl MnO2 碘化钾 四氧化三铁 CO2 P2O5 2　下列物质中化学式书写正确的是（　　） A.氯化钠——NaCl　　B.氧化镁——OMg C.氧气——O D.氦气——He2 A 第1课时 化学式 ［解析］ 　氧化镁的化学式应是镁元素写在前面，氧元素写在后面，应为MgO；氧气是双原子分子，化学式应为O2；氦气是由原子直接构成的，化学式是He。 拓 展 巩 固 课 堂 小 结 第1课时 化学式 当 堂 检 测 知识点?　化学式的意义 1.对2P2O5的正确描述为（　　） A.表示五氧化二磷分子由磷元素与氧元素组成 B.表示4个磷原子和10个氧原子 C.表示2个五氧化二磷有4个磷原子和10个氧原子 D.表示2个五氧化二磷分子，每个五氧化二磷分子中含有2个磷原子和5个氧原子 D 第1课时 化学式 ［解析］ 　化学式NO2表示二氧化氮这种物质，又表示1个二氧化氮分子。NO2由氮、氧元素组成，1个二氧化氮分子含有3个原子。 2.如图4－4－1是四位同学对某一物质的化学式意义的描述，该物质是（　 ） B 第1课时 化学式 图4－4－1 A.P B.NO2 C.NH3 D. NaOH 知识点?　化学式的书写 3.小强是班里出了名的“粗心大王”，以下是从他的课堂笔记中摘录下来的部分物质的化学式，其中错误的是（　　） A.铝 Al B.氯化钾 KCL C.氧化铜 CuO D.五氧化二磷P2O5 B 第1课时 化学式