2语计划2015秋.doc

滨湖中心学校小学部 语文 学科教学计划 2015--2016 学年 上 学期 任课教师 刘爱芬 任教年级 二（二）班 任教学科 语文 学生情况 本班共有学生39人，这些学生活泼可爱，求知欲强，但自制能力比较差，在学习过程中能努力向上，认真完成作业。有少部分同学基础比较差，通过一年的学习，同学们有一定的识字基础和阅读能力，本学期继续对学生的学习习惯着重培养。 教学目标 1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。—2 识字1 1《秋天的图画》 2《黄山奇石》 3《植物妈妈有办法》 4《古诗两首》 选读课1《秋天》 语文园地一 1、识字及学习有关秋天的词语。 2、引导学生养成自主识字的习惯，注意积累词汇。 3、理解课文内容。能流利、有感情地朗读课文。 激发学生观察大自然的兴趣—4 识字2 5株紫丁香 6《我选我》7《一分钟》8《难忘的一天》1、认识57个常用字和会写字46个认识的字，字写得正确、端正、整洁。 2、学会用部首查字典。 3、培养学生合作、探究精神和初步学会质疑的能力，使学生能在学习中逐步积累学习的方法。 4、开展各项活动培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。感受学校生活是多姿多彩、充满情趣的。 6—7 识字3 9《欢庆》 10《北京》 11《我们成功了》 12《看雪》 语文园地三 1．认识64个常用字和会写字44个认识的字。 2．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解，提升学生的爱国情感。培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。—9 识字4、13《坐井观天》14《我要的是葫芦》15《小柳树和小枣树》16《风娃娃》17《酸的和甜的》语文园地四1、认识79个常用字和会写字36个认识的字。字写得正确、端正、整洁。 2、理解课文内容，明白故事中包含的道理。 3、启发学生大胆想象，续编故事。 4、让学生把故事中的道理与自己和周围联系起来，感悟故事，感悟生活。明白故事中包含的道理。—11 识字518《称赞》19《蓝色的树叶》20《纸船和风筝》21《从现在开始》语文园地五1、认识54个常用字和会写字44个认识的字，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话礼貌待人，培养说话能力。 3、养成积累词语的习惯，发展语言表达能力。 4、学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，友好相处，团结合作。让学生学会反思自己的言行，与别人友好相处、团结合作。—13 识字622《窗前的气球》23《假如》24《日记两则》25《古诗两首》语文园地六1、自主学习生字，认识52个常用字和会写字41个认识的字。 2．正确流利地朗读课文，体会课文意思。 3、让学生感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。 4、调动学生的生活见闻，指导学生提高认识，关爱他人。培养学生美好情操。—15 识字726《“红领巾”真好》27《清澈的湖水》28《浅水洼里的小鱼》29《父亲和鸟》语文园地七1、认识44个常用字和会写字40个认识的字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成积累词语的习惯，发展语言表达能力。 4、增强学生的环保意识，保护环竟、爱护动物。知道保护环境，关爱自然，就是给我们自己创建良好的生存空间。—17 识字830《我是什么》31《回声》32《太空生活趣事多》33《活化石》34《农业的变化真大》语文园地八1、认识64个常用字和会写字46个认识的字，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．用普通话正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识。 4、吸引学生关注科学，爱科学，学科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。理解课文内容，知道气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识。 21—22 迎接考试