12、为什么不反过来试试.ppt

学习目标 1.认识本课的生字，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，学习布斯的自主创新精神，懂得做事要有决心，肯动脑筋的道理。 学习生字词 宁 怨 载 罢 沾 捷 悦 车厢 宁静 扫帚 倔强 便捷 喜悦 怨声载道 罢了 学习课文 ： 课文是从哪些方面重点写了布斯研制扫地机的？ 1.布斯为什么要研制扫地机？ 2.是什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？ 3.布斯在研制扫地机的教程中，遇到了什么困难？ 4.他是怎样克服的？ 5.布斯的母亲给予他哪些帮助？ 6.母亲的什么话启发了布斯？ 讨论交流 讨论：布斯的成功说明了什么？ 全班分组说一说。 布斯“为什么不反过来试试”的念头，说明他具有灵活多变的思维，做事善于肯动脑筋，有决心，所以他最后成功了。 交流学习体会 同学们学习了这篇课文，你有哪些体会和感受？大家一起交流一下。 同学们在日常的学习生活中是否也会碰到像布斯一样的情况呢？你们都是怎样解决的？课后同桌之间互相交流一下。 * 语文S版三年级语文下册第三单元 朗读思考 ： 课文写的是谁？ 主要讲了他的什么事？ 拓展实践 *