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《PN结的形成及其单向导电性》说课件 A 教 材 分 析 B 教 学 目 标 D E F 教 学 重难点 C 教法 与 学法 教 学 过 程 设 计 理 念 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 基本指导思想:通过引导学生探 究、模拟科学研究的过程来调 动学生课堂主动参与。 作为本册书的第三章内容,在教材中起到承上启下的作用。 本节内容是关于PN结的形成及其单向导电性,PN结在生活中应用非常广泛,它是构成半导体器件的基础 。 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 1.使大家初步了解PN结和其特性; 2.使大家理解和阐述电子空穴的运动 。 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 3.使大家理解PN结的漂移扩散对形成和单向导电性所起的作用,并能绘制其电气特性图 ; 4.绘制PN结内部结构图 。 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 F 教学过程 B 教材分析 C 教学目标 教学重点难点 1.电子空穴的运动对PN结形成的意义; 2.对PN结的单向导电性的解释,阐明PN结的漂移扩散对形成和单向导电性所起的作用 ; 3.运用单向导通的电气特性图解决一些二极管电路中二极管的电压及电流参数。 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 启发式教学法 教学方法 实验教学法 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 学习方法 1.以联想串为线索,对动画实验展开思考和讨论。 2.完成问答。 3. 绘制PN结的内部结构图其电气特性图 及。 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 教学流程 教学反馈 回顾上节课的内容 本节内容1PN结的形成 本节内容2PN结的单向导电性 查看学生掌握程度 归纳和总结 课后作业 A 设计理念 D 重点难点 E 教法学法 B 教材分析 C 教学目标 F 教学过程 教学流程 教学反馈 绘制PN结内部结构图 2.PN结的怎么形成?结合材料特点和电子空穴的运动谈谈其形成原理 3.请同学们根据课堂上对于PN结的单向导电的分析,并绘制其电气特性图并简述其原因 谢谢!
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