山中访友预习(完)范例.ppt

初读课文：读准字音，读通句子。 多音字 {（guan）树冠 {（guan）冠军 多音字 {（he）和好 {（huo）搅和 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 “撞了个满怀”，令人心旷神怡滋润心脾；栀子花的气息，在滋润中还带着一丝甜蜜。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了朋友间的默契和情谊。 思一思　考一考 写一写 说一说 品读课文 说说读了课文“山中访友”的文字,你感受最深的是什么? * * 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 邀请 俯视 瀑布 陡峭 身躯 津津乐道 蕴含 侠客 掌握生词： 栀（ ）子 幽（ ）径 唱和（ ） 湛（ ）蓝 犬吠（ ） 树籽（ ） 吟咏（ ） 瀑（ ）布 zhī yōu hè zhàn fèi zǐ yínyǒng pù ā 根据词义写出相应的词语 （1）心中充满；指整个前胸部分。 （2）道德高尚，声望重，多称颂年高而 有名望的人。 （3）指波光时隐时现，忽明忽暗 （4）形容有滋味或有兴趣的说道。 满怀 德高望重 波光明灭 津津乐道 速读课文，思考：作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 古桥—树林—山泉—溪流—瀑布—悬崖—白云—云雀—落花—落叶—石头—雷阵雨—归鸟 再读课文，想一想：从哪些描写中可以看出作者和山里的“朋友”有着深厚的感情？运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？ 5—7月开花 德高望重 树林： 知己 闭上眼我变成了树…… 我变成了树 照出我的浑浊 唱和小诗 溪流—妹妹 　天空的护士　使天空返老还童 　天生金嗓子　无回报地从古唱到今 点此播放视频 　玄奥的智慧　给人清净、无杂念的心境 纯洁少年　从来不说是非 时间的回声 命运的手相 采一朵插头上　悄悄做一会儿女性 侠客吼叫　醉酒的诗人朗诵　感动又吓人 慈祥　恩泽　遮雨 患难兄弟 伴我披月回家 点此播放视频