学习传统文化幸福人生在路上讲课.ppt

“每个人都要有一个回家的钥匙。” * * 石鼓文、金文中的“道”字 * “每个人都要有一个回家的钥匙。” 学习传统文化 幸福人生在路上 葛 秋 兰 文化现象 【巴黎宣言】 《堪培拉日 报》 1988年7月1日75位诺贝 尔奖获得者发表联名倡议： 21世纪人类要生存下去，必 须要回到2500年前，从孔子 那里去寻找智慧！ 文化现象 2.哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯DrewGilpinFaust 清华海外名师讲堂演讲《中国古代伦理与政治理论》：七百多名哈佛本科生济济一堂，在我们最大的礼堂里听讲。(只有两门课能吸引比这更多的学生，另一门是计算机科学)。 课程的主讲教授普鸣（MichaelPuett），是经济学专业的资深成员。他会在课堂上提出简单的问题，像怎样才能过更完满、更合乎伦理的生活？然后引用《论语》、《孟子》和《道德经》来作答。这些经典，都属于人类历史上最伟大的智库。 这是将要改变学生们一生的课程。而这些学生，将要改变世界。 文化现象 3. 优秀传统文化凝聚着中华 民族最深厚的文化软实力。 习近平总书记指出,中华文 明延续着我们国家和民族 的精神血脉,既需要薪火相传、代代代代守护,也 需要与时俱进、推陈出新。 中科院研究员赵法 生尼山村的调研情况。 20世纪英大哲学家罗素讲，“未来世界最关键的时刻，世界可能要渴望中国”。关于这一论断，作为一个哲学家，他一定经过了深思熟虑。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。（习近平） “凡益之道，与时偕行” （变通趋时，把握时机，做出适于时代需要的判断和选择。） 2016年5月10日倡议世界智慧日大会中科院信息安全国家重点实验室教授吕述望 互联网+中国智慧（一种什么样的智慧？一种经营生命、经营家庭、经营国家民族的大智慧，所以叫做《大学》） 提要 一、 溯源传统文化 构建精神家园 二、幸福人生的学问 三、正心修身的途径 一、找寻传统文化 构建精神家园 中华传统文化在哪里？ 活泼泼流淌在我们的血脉中(生活方式---养生、中医、茶道、舌尖上的中国) 一份子、传承者、人文精神的承载者 四书五经 （共产党员微信平台 值得细品的280部国学经典 ） 怎样学习中华传统文化？ 激活文化基因，让历史的智慧复活 与圣贤对话学习经典认识自己 将心找到安放处 二、幸福人生的学问 是天地人一体的学问 。 就是“明明德”；“率性” “学而时习” “四合” 【大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。】 《大学》是《小戴礼记》第四十二篇 》中一篇朱熹从《礼记》中抽出，四书之首，是儒家非常重要的典籍。一般认为孔子的弟子曾子所讲述的孔子的思想。 “八岁入小学，十五入大学是也。”大学以诗书礼乐为学习内容,而小学则以文字训诂为教授内容,故小学成为文字学的别称。 大人之学 启智性《第五项修炼》[作者]彼得·圣吉 中国文化是生命一体的观点，了解万事万物的运行法则，体悟宇宙奥妙、万有本源的高深、精妙的古老智慧。 （中文版序—— 为人类找出一条新路） 明德（圆坨坨、光灼[zhuó]灼的赤子之心） “百姓日用而不知,故君子之道鲜矣”心物一体内化为人生目标 王阳明 什么叫做“大人”呢？“大人”就是能够体证到“天地万物一体之仁”的人，能够体证到“天地万物一体之仁”——仁爱的“仁”——这就叫做“大人”。 《大学》中的大学?与今之大学的关系 梅贻琦 “大学者，有大师之谓也，非有大楼之谓也。” 人的成长（学生的故事） 率性 ：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。 《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《小戴礼记》第三十一篇，相传为