课题2化学使一门以实验为基础的学科第二课时课件.ppt

我们的收获： 排水法收集气体时首先要将集气瓶装满水，瓶内不能留有气泡。装水时可先让水面突出集气瓶口，盖玻璃片时先盖住一小部分，随后推动玻璃片全部盖住。 排水法适合于收集难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体。 当堂训练1: 用排水法收集一瓶人呼出的气体从水槽中取出集气瓶的方法是（ ）A、从水中直接拿出集气瓶，正放在桌上。B、从水中直接拿出集气瓶，盖上玻璃片放在桌上C、在水中盖上玻璃片，拿出水面正放在桌上D、在水中盖上玻璃片，拿出水面倒放在桌上 C 当堂训练3： 1.某校研究性学习小组的同学欲探究呼出气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同。请你参与他们的探究： （1）收集呼出气体的操作方法是： （2）比较氧气含量的实验方法： 现象： 结论： （3）比较二氧化碳含量的实验方法： 现象： 结论： （4）比较水蒸气含量的实验方法： 现象： 结论： 将集气瓶装满水后倒放在水槽中，通过吸管向集气瓶内吹气，当气泡在瓶口产生时，在水中盖上玻璃片后取出正放于桌面。 用燃烧的木条检验 空气中的木条无明显变化，呼出的气体中的木条很快熄灭 呼出的气体中的氧气比吸入的空气中的氧气含量少 分别滴加澄清石灰水 空气中的石灰水不变浑浊，呼出气体中的石灰水变浑浊 呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的的含量高 对着其中一块玻璃片哈气 哈气的玻璃片上有水雾，放在空气中的玻璃片无水雾 呼出气体中的水蒸气的含量比空气中的高 拓展练习 1.用于检验二氧化碳气体的物质是 （ ） A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水 2能使带火星的木条复燃的气体是 （ ） A 空气 B 二氧化碳 C氧气 D 水蒸气 3.蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是 （ ） A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水 D C D 4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是 （ ） A 甲中熄灭，乙中变旺 B 甲中变旺，乙中熄灭 C 甲、乙都变旺 D甲、乙都熄灭 氧气 二氧化碳 甲 乙 B 5．（2007年肇庆市）某实验测得人体呼吸的气体成分如下表。请回答： 气体 吸入气体(体积分数) 呼出气体(体积分数) X 78％ 75％ O2 21％ 15％ CO2 0.03％ 3.68％ H2O 0.06％ 5.44％ 其它 0.91％ 0.88％ （1）请你判断：X是 （填物质名称）。 （2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是