衡水中学高考物理复习课件.pptVIP

?1、质量为M=1㎏的长木板，静止于光滑水平桌面上，如图，有一质量为m=0.2㎏物块以6m/s水平速度从木板左端冲上木板，在木板上滑行2s后与木板相对静止，求： （1）木板获得的速度。 （2）物块与木板间的动摩擦因数 m v0 M 2、质量为2㎏的平板车B的上表面水平，静止在光滑水平面上，平板车一端静止着一块质量为2㎏的物体A，一颗质量为0.01㎏的子弹以600m/s的水平速度射穿A后，速度变为100m/s，如图，如果A、B之间的动摩擦因数为0.05，求： (1) A的最大速度。 （2）若A不会滑离B， 则B的最大速度。 A B 3、如图所示，甲、乙两人各乘一辆冰车，在山坡前的水平冰道上游戏。甲和它的冰车总质量m=40㎏，从山坡上自由下滑到水平冰面上的速度v1=3m/s。乙和它的冰车的总质量m2=60㎏,以v2=0.5m/s的速度迎面而来，与甲正碰。若不计一切摩擦，冰车也不直接接触，问相遇时甲推乙,乙的速度在什么范围内才能使两冰车分开，并且在原直线上运动不再相碰？ V1 V2 甲 乙 科学训练 （1）、日常练习考试化 （2）、批改与练习相吻合 （3）、自助餐问题 讲好习题 第二轮专题复习 1、指导思想－重点突破：突出主干知识； 突破疑点、难点知识； 关注热点知识和考纲新增点、变化点知识；重视适度训练，提高学生解题能力。 2、时间安排： 4月底结束 3、以集体力量为核心，精心设计复习专题，确保复习针对性 4、二轮复习的模式 * 周密计划 科学备考 衡水中学尹建尊 高三教学工作的指导思想： 科学、严谨、紧张、 有序、沉着、高效 “三十六字”工作方针 课堂成就梦想、信念捍卫辉煌、 态度决定高度、细节左右成败、 和谐促进发展、团结就是力量。 一、 和谐促进发展、团结就是力量 和谐就是教育力、和谐就是竞争力、 和谐就是创造力 。 团结就是力量、团结就是发展、 团结就是创新。 二、课堂成就梦想 “五主”原则：即教师为主导、 学生为主体、问题为主轴、思 维为主攻、训练为主线。 1、认真备课 二、课堂成就梦想 《考纲》研究 考题研究 学生研究 教材研究 二、课堂成就梦想 1、认真备课 2、加强管理 3、让学生成为课堂的主人 “三个转变”： 变注入式教学为启发式教学； 变学生被动听课为主动参与； 变单纯知识传授为知能并重。 “四个注重”: 注重启发诱导、注重学法指导、 注重情感渗透、注重培养创新思维 “五个要让”：在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。 变“学会”、“教会”为“会学”、“会教” 电阻测量： 多用电表测电阻 伏安法测电阻 半偏法测电阻 替代法测电阻 电桥法等 例：用伏安法较准确测量一个阻值约为20欧的定值电阻，额定功率3.2瓦。器材规格如下： A.电池组（12伏，内阻很小不计） B.安培表（0—0.6A,3A 内阻0.2Ω，0.04Ω） C.伏特表（0-3V,15V 内阻1000Ω,5000Ω） D.滑动变阻器（0-10Ω，2A） E.电键1个，导线若干。 请设计合适的测量电路，并在实物图上连线。 原理图 A V 三、细节左右成败 “一至六”的教学常规： “一个中心” “两个对待、两个至少、两个五分钟” “三个按时” “四精” “五必” “六个环节” 三、细节左右成败 第一轮复习：主要以课本为依据，对课本上的每一个知识点，都要把握相关知识的内涵和外延，使学生构建一个比较牢固的知识体系，打好基础，争取做到融会贯通。体现“慢、细、实”的特点 第一轮复习： 1、指导思想:夯实双基；构建学科 立体知识体系；指导学法 2、时间安排：从高三开始到次年2月底结束 3、抓好三个环节 课上例题的组编 第一、在明确教学目的的前提下，课上例题一定要有针对性、典型性，要起到突出重点、突破难点的作用，在学生认识的转折点上下功夫 例题1：作用力与反作用力做功关系问题。光滑绝缘水平面上固定两个带同种电荷的小球，如图所示， 释放小球分析其间库仑力作功情况 A B 例题2：刹车问题在追击相遇问题中的体现。 甲车在前以15m/s的速度行驶，乙车在后以9m/s的速度同向行驶，两车均沿直线运动，当两车相距32m时，甲车刹车的加速度大小为1m/s2 。问经过多长时间乙车可以追上甲车？追及处离甲车开始刹车时的位置有多远？ 第二、课上例