自由组合1课件.pptVIP

* * * * * * * * * (2010山东理综27）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题： （1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（—）表示相关染色体，用A．a和B．b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为__________和____________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为____________。 走进高考 考试说明解读 知识内容 要求层次 复习目标 高考命题趋向 基因的自由组合定律 Ⅱ 1、基因的自由组合定律 2、孟德尔遗传实验的科学方法 主要以非选择题的形式考查，命题角度主要是以文字信息、表格数据分析和遗传系谱等方式考查对遗传问题的综合分析能力、语言表达能力以及遗传学实验的设计能力 1、一对相对性状的遗传遵循怎样的遗传定律？ 2、两对相对性状的遗传又会怎样呢？一定遵循此遗传定律么？ 考点一：两对相对性状的遗传实验分析 遵循基因的分离定律 遵循基因的自由组合定律，只有两对等位基因位于两对同源染色体上时才遵循。 [例1].据图判断，下列选项中不遵循基因 自由组合定律的是 A 1.实质：减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。 考点二：自由组合定律的细胞学基础 [例2]. (优化探究P83—4）下列图中，能够体现基因自由组合定律的是 C 2.细胞学基础——配子的产生 [例3].天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为(　　) A．9∶4∶3 B．9∶3∶4 C．9∶1∶6 D．9∶6∶1 3、自由组合定律的其他表现形式 B 多因一效现象 [例4].在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关于子代基因型与表现型的叙述，正确的是(　　) A．有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色 B．有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色 C．有3种表现型，性状分离比为12∶3∶1 D．有4种表现型，性状分离比为9∶3∶3∶1 C A 例5 B 例6 问题1、AaBbCc产生的配子种类数？ 问题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？ 问题3、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？ 问题4、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？ 利用分离定律解决自由组合定律问题 考点三：基因自由组合定律的解题思路与方法 方法总结： 1、棋盘法 1/4YY 1/4RR 1/2Rr 1/4rr 1/16YYRR 1/8YYRr 1/16YYrr 2、分枝法 3、分解组合法：先研究每一对性状性状的遗传，再综合分析。 1/4YY 1/2Yy 1/4yy Yy X Yy 3/4黄色 1/4绿色 1/4RR 1/2Rr 1/4rr Rr X Rr 3/4圆粒 1/4皱粒 [例1]　(优化探究P83例2）下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的F2基因型结果,表中列出部分基因型,有的以数字表示。下列叙述不正确的是 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRr Yr 3 yR 4 yr yyrr A.此表格中2代表的基因型出现两次 B.1、2、3、4代表的基因型出现的概率大小为3241 C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16 D.表中Y、y、R、r基因的载体为染色体 B 例、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，F2杂合的白色球状南瓜有3966株，则F2中纯合的黄色盘状南瓜有。 A、3966株 B、1983株 C、1322株 D、7932株 B F1杂合子（YyRr）产生配子的情况可总结如下： 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类 一个精原细胞 一个雄性个体 一个卵原细胞 一个雌性个体 4种 4种 4种 4种 2种（YR和yr或Yr和yR） 4种（YR、yr、Yr、yR） 1种（YR或yr或Yr或yR） 4种（YR、yr、Yr、yR） [例4].小麦高(D)对矮(d)是显性,抗病(T)对