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单元整合群文阅读五年级下册第三组语言的艺术教学设计设计理念本文档由中文文档库提供转载分发敬请保留本信息中文文档库免费提供海量范文教育学习政策报告和经济类文档以单元整合群文阅读策略为指导分享同步阅读教材成果开拓视野进一步激发学生学习语言的兴趣提高语言表达的能力以知识树为线实现教学内容教学时空教学方法的全面开放使学生在学习内容学习方法上相互渗透有机整合教学内容人教课标版小学语文第十册第三单元课文杨氏之子晏子使楚半截蜡烛打电话人教版同步阅读教材钟氏之子周恩来妙语趣答信一次精彩的科普演讲教学重点在阅读中
“单元整合·群文阅读”五年级下册第三组“语言的艺术”教学设计 【设计理念】 本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留本信息; 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 1、以“单元整合·群文阅读”策略为指导,分享同步阅读教材成果,开拓视野,进一步激发学生学习语言的兴趣,提高语言表达的能力。 2、以知识树为线,实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放,使学生在学习内容,学习方法上相互渗透,有机整合。 ? 【教学内容】 1、人教课标版小学语文第十册第三单元课文:《杨氏之子》《晏子使楚》《半截蜡烛》《打电话》。 2、人教版《同步阅读教材》
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