人教版九级语文上册课后词语广东中考题目型.docVIP

人教版九年级语文上册课文字词（读一读 写一写） 须晴日，看 ，分外 。…… 唐宗宋祖，稍逊 。 ，成吉思汗，只识弯弓射大雕 等待久了的 跟牧场 我来了，我走得很轻，而且 地……我来了，雷电不 ，风也不拥挤 我是四月的客人带来春的 ，为什么不扬起你的脸让我亲一亲。 跟着我去踩田圃的泥土将 我是在白云的 中笑着长大的 我这题目，是把《礼记》里头“ ”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话， 造出来的。 但我确信“敬业乐业”四个字，是人类活的 。 有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位 的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。 我 儒门、佛门这两断话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点也不 ，便是敬。 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便 职业之神圣。 我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友 。 一百年前的今天，一颗巨星 了。 在他 ，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的 报射着大深渊最初的微光。 这批无恶不作的法官，他们 ，俯伏于国王之前， 与人民之上。 这批虚伪、狂热、阴险 的神职人员，伏尔泰，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合……他接受战斗。 他 ，打了响当当的一仗。 他把人的尊严赋予 。他教导人，安抚人，教化人。 不论他正义的愤怒多大，总会过去， 的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 这是 的微笑。这微笑中，我再说一遍，就是伏尔泰。 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要 。 我是过来人，绝不至于 。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。 能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免。 不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存在着 的心怀。 孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住 的。 我更高兴的更安慰的是：多少过分的 与夸奖，都没有使你丧失 …… ……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有 的表现才对。 千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗 的心在思考着：什么是爱情？ 一生中的每时每刻都将消廋你们的青春和力量直到 。 上帝在这对男女的眼睛中看到了 的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。 上帝 。“你老得还不够快吗？该死的人，你活不多久了……” 人们世代交替，我们每个人都不免变成 ，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。 苍黄的天空底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。 那是我父亲还在世， 也好，我正是一个少爷。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有 五色的贝壳…… 然而圆规很不平，显出 的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道化华盛顿似的……。 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦 而生活。 油麻地家底最 的一户人家，就是杜小康家。 杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或 的可能。 但，这一切无论如何也不能完全 杜小康的恐慌。 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就 地开始了。 我母亲对我们的 生活感到非常痛苦。 可是每星期日，我们都要衣冠楚楚地到海边 上去散步。 我父亲脸色早已 ，两眼呆直，哑着嗓子……。 对于叔叔回国这桩 的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 声音不太好听，有点 ，有点毛毛剌剌的。 京京有点 。也许，是他自己理解错误了呢？ 万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛， 了一下。 不是要 ，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。 “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 。 创造性的思维，必须有探求新事物……在此基础上， 地进行各种尝试。 然而在大多数情况下，即使是他们，也并非 就能获得如此非凡的灵感。 的目的是使人能达到 、 、 、 、治国的田地。 第二，探索应该有想象力、有计划、不能消极地 。 读书费时过多易惰，文章 太盛则娇，全凭条文断事乃学究故态。 者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。 读书时不可存心 作者，不可尽信书上所言，亦不可 ，而应推敲细思。 只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏， 矣。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻， 使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 人之才智但有 ，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之