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2010级同自学我鉴定、规划详表1
2019年四年级英语上册 Unit 6 Toys(第1课时)教案 广东版 教学内容:《开心学英语》四年级上册 Unit 6 Toys the first period 教学目标: 1、知识技能目标 学生能表达自己想要的东西 学生能借助图片,听懂录音内容。 2、情感态度目标 学生能积极进行语言实践; 学生能通过协作进行学习; 学生能乐于进一步了解相关的知识。 教学重、难点: 第三人称单数在句型中的运用。 教学过程: Step1 Sing a song ‘What are these?’ Review the sentences: What are these? They’re…; What’s this? It’s …. Step2 1. Lead in Miss Chen’s store. 2. Teach the new sentences: What do you want? I want ______ . Step3 Lead in the new words. Read the words. Sentences: Do you want _____? Yes, I do.\ No, I don’t. To make sentences with the new words. Step4 Choose and say: What do you want? I want ______. Does she want_____? Yes, she does. / No, she doesn’t. Does he want_____? Yes, he does. / No, he doesn’t. Step5? Be a shop keeper. Step6? Discussion: What do they want? Step7? Exercise. Step8? Homework 附送: 2019年四年级英语上册 Unit 6 Turn right教案 湘少版 教学目标:1.会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn. 2. 能听懂、会说“Turn left.” “Turn right.” 3. 能初步感知祈使句的语气及用法。 教学重点:会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn. 教学难点:区分left和right。 教学准备:若干口哨,单词卡片,迷宫图 教学过程: Step 1 情境导入,感知词句。 Greeting 分组 分两组:Left组和right组。 Chant T:Today,I’m your PE teacher.(吹两下口哨)Now,Let’s do a morning exercise. Chant:Up, up, up, Please stand up. Down,down,down,Please sit down. (练习的同时要加入上、下的动作) Step 2多边互动,认读词句。 学习up和down Chant练习之后马上出示向上的箭头,学习up (升降调读、拼读、书空、小老师带读) 再次复习stand up,以巩固up。 在向上的箭头旁出示向下的箭头,学习down (升降调读、拼读、书空、开火车读) 再次复习sit down,以巩固down。 学习right和left T:Now,let’s play a game.I say , you do.(老师说口令,学生做动作)Touch your ear. Touch your head. Raise your hands. Raise your right hands. 当学生不知道right,即出示单词卡,板书right. (升降调读、拼读、书空、分小组读) T:(举起左手)This is my left hand.出示单词卡,板书left。 (升降调读、拼读、书空、男女生读) 学习turn T:Look at me.Can you do this?(边说边做)Turn left! Turn left! Turn right! Turn right!(强调turn)让学生站起来边说边做各三遍。 出示单词卡,板书turn。 (升降调读、拼读、书空、大小声读) 操练turn left,turn right 形式: = 1 \* GB3 ①老师说,学生做; = 2 \* GB3 ②一生说,一生做; = 3 \* GB3 ③一生说,全体做。 Game:拍苍蝇 (操练五个新单词) Step 3活动参与,操练词句。 小组活动:迷宫寻宝 分组:四个人为一个小组 准备:黑板上贴一个迷宫图,每条路线走完可得到一个小礼物。 提示:使用Turn left.
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