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群落的结构类型及成因 垂直结构：分层现象——群落的分层与光的利用有关。①②③ 水平结构：不同生物分布于不同地段——地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素。 群落的演替 原生演替（初生演替）：在从未有任何生物定居过的裸岩、沙丘、湖底开始的演替——例：火山喷发形成的小岛上的演替 次生演替：在被毁灭群落的基质上所进行的演替。（次生演替所经历的时间较短） 例：次生林的形成 顶级群落 顶级群落类型的决定因素 顶级群落的概念 A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 （2011北京）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（D） ??? A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 ??? B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 ??? C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 ??? D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度 下列与群落、生态系统相关的叙述中，正确的是 D A．一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构 B．一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落 C．食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量 D．食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的 生态系统的功能 （反馈题1）科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析，得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）－R（呼吸量）。 （3）该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___0.3%___，该数据不在10%～20%这一范围，原因是________________________。 * * 生态复习 群落： 种群： 个体 生态系统： 核心研究问题 数量特征 群落结构 种间关系 演替 结构和功能 种群个体数量 时间 “J”型曲线 “S”型曲线 专题 种群和群落 “S”型增长速率 K/2 “J”与 “S”的不同？ K与K/2的含义是？ 画出增长速率曲线 比较r与 种 群 密 度 性别比例 响影 死亡率 迁出率 决定 出生率 迁入率 决定 + + － － 年龄组成 增长型 稳定型 衰退型 测预 种群的数量特征 从 种群数量曲线 理解 种间关系 种群 → 群落 高温高湿 中温高湿 低温高湿 高温缺水 低温低湿 主要决定因素：温度和降水量 （2010山东理综）8． 右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 ( c ) 理解如何通过种群密度来研究种群关系 比较：群落的垂直结构和水平结构 （反馈题1）（2010重庆卷）为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验(各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同) 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如题31图2曲线A所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。 甲 与甲共培养的乙 与乙共培养的甲 乙、丙 生态系统 生态系统的结构 生态系统概念图 生态系统概念图 生态系统的结构 生态系统的成分 消 生 分 信息传递 负反馈： 第一营养级 第二营养级 第三营养级 草 → 兔 → 狼 ①能量传递效率定义：下一营养级同化的能量与上一营养级同化的能量的比值 能量流动分析 99.7% 62.8% —— 未利用 8.8×106 170×103 54.3×102 R 0.85 0.03 0.02 NP/GP GP=59.3×106 NP=49.5×106 GP=176×103 NP=6×103 GP=55.6×102 NP=1.3×102 GP和NP Ⅲ Ⅱ Ⅰ 食物链环节 能量流动分析 ②未利用：是指未被自身消耗未被下一营养级和分解者利用的能量。 调查时刻未利用，最终都要被利用 能量流动分析 能量流动分析