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第二节马克思主义中国化的历史进程
谈谈你所知道和理解的马克思主义? 1,马列主义一词的由来 马克思主义首次出现是19世纪60—70年代,当时俄国无政府主义者巴枯宁从贬义上使用“马克思主义”。 1883年3月14日马克思逝世后,为了肯定马克思的伟大贡献,才开始从褒义上使用“马克思主义”提法。 “列宁主义”开始是由孟什维克首领马尔托夫在1903年开始使用。 1924年1月列宁病危,俄共布第十三次代表会议决议中提出:“在我们所有组织中成立列宁主义研究小组”。1月21日列宁病故,俄共布中央在发表的《告全党和全体劳动人民书》中正式提出“列宁主义”。 列宁谢世后召开的共产国际第五次代表大会上第一次把“马克思主义”与“列宁主义”合称为“马克思列宁主义”。 “马克思比我们一切人都站得高些,看得远些,观察得多些和快些。马克思是天才,我们至多是能手。没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是公正的。” ---恩格斯 伟人的解释 1920年11月,毛泽东在给新民学会会员罗章龙的信中强调,要改造中国,固然需要有大批刻苦励志“人”,尤其要有一种大家共同信守的“主义”,“主义譬如一面旗子,旗子立起来了,大家才有所指望,才知所趋赴。”这个“主义”,就是马克思列宁主义。 一、马克思主义中国化的提出 列宁主义:列宁创造性运用马克思主义指导俄国革命使之俄国化的成果。 结论之一:社会主义革命可在经济相对落后的国家首先爆发(联系于普遍真理的俄国特色) 1917年俄国“十月革命”,给中国人民送来了马克思主义;1921年,成立了中国共产党。实际上,从马克思主义一传入中国开始,首先就面临一个中国化的问题。这主要是因为马克思主义是一种以欧洲为主要研究对象的外来文化,中国的历史文化传统、基本国情、现实状况等都与欧洲大不相同,因此,如果不把马克思主义与中国的具体实际相结合,如果不进行马克思主义的中国化,马克思主义就根本不可能在中国取得胜利。 早期共产党人的思考 一、马克思主义中国化的提出 “没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义”。 所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。 因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。” 思考:毛泽东思想为什么不属于中国特色社会主义理论体系呢? 1921年7月出席在上海召开的中共一大。之后担任中共湘区委员会书记,领导发动了安源路矿、粤汉铁路等一系列湖南工人运动。 1927年8月7日,提出“枪杆子里面出政权” . 领导湘赣边界秋收起义,受挫后率部上井冈山,发动土地革命,建立第一个农村革命根据地。 1935年1月,长征途中在贵州遵义召开中共中央政治局扩大会议,确立了毛泽东的领导地位。 1949年10 月1 日,在北京天安门向全世界庄严宣告中华人民共和国成立,主持开国大典。 1949——1956年领导社会主义改造,建立起社会主义制度。 1958年发动“大跃进”。 1966年5月,发动无产 阶级文化大革命。 1976年9月9日去世。 (1)思想条件: 新文化运动的兴起 和马克思列宁主义 的传入与传播,为 毛泽东思想的产生 和形成准备了思想 条件。 (2)阶级基础:工人阶级成长壮大,工人运动深入发展,为毛泽东思想的产生和形成提供了阶级基础。 工人阶级的成长壮大 (4)时代背景: (5)毛泽东个人的性格、境界与修养。性格:不怕邪恶、满怀信心、百折不挠。境界:献身于民族解放运动的精神;扭转乾坤的壮志;能纳五湖四海的胸怀;坚忍不拔的意志;高瞻远瞩的眼界等。 (二)毛泽东思想形成和发展的历史过程 1.萌芽:中共创建时期和大革命时期(1921-1927) 标志:新民主主义革命思想的初步提出 内容:比较准确地分析了中国社会各阶级,分清了敌友 2.形成:土地革命前、中期(1927-1935) 标志:以乡村为中心的思想和实事求是思想路线的提出。 3.成熟:土地革命后期和抗战时期(1935-1945) 原因:(1)遵义会议;(2)大革命以来的经验教训;(3)抗战; (4)延安整风运动;(5)共产国际指导思想的改变。 标志:新民主主义理论科学体系的形成。 4.发展:在解放战争和
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