创新与素质拓学展施分实细则.docVIP

北华大学机械类本科人?才创新与素质拓展学分? ? 暨?当量成绩B认定实施细?则 （试行） 第一章? 总则 为全面推进素?质教育，培养具有创新?精神和实践能力的高素?质人才，提高本科生创?新与素质拓展能力，根?据北华大学《机械类专?业本科培养方案》、《?北华大学机械类专业方?向分流方案》和《北华?大学创新与素质拓展学?分的实施意见（试行）?》，特制定本实施细则?。 本科学生除修满?教学计划规定的最低学?分外, 还应获得不低?于4 学分的“创新与?素质拓展” 学分方可?毕业（其中课外科技创?新类学分不低于2学分?，见“培养方案”中带?“*”的项目）；该学?分是对学生参加创新与?素质拓展活动的学习量?（工作量）和成效的考?量，也是在学制第三年?进行分流培养的重要依?据之一。因此，在校大?学生应积极参加课外创?新与素质拓展活动，并?申请获得相应学分。 ? 学生创新与素质拓展?活动应体现大学品味，?项目主要包括以下几方?面的内容： （一） ?课外科技创新方面主要?内容（“培养方案”中?带“*”的项目） ◆?参加各种学科及专项科?技竞赛； ◆在国内外?公开出版的学术期刊或?其它出版物上发表学术?论文或著作； ◆获得?各级别科技成果或专利?； ◆获得各种与本专?业相关的职业技能鉴定?资格证书； ◆参加学?院组织的科技创新活动? （二）其它活动的主?要内容（“培养方案”?中带“#”的项目） ?◆参加各种文娱和体育?活动或比赛，并获得相?应表彰或奖励； ◆获?得全国计算机水平考试?、国家外语水平考试合?格证书； ◆参加社会?实践活动、文体活动，?体质健康达标； ◆参?加素质拓展教育活动 ?注：项目赋分细则见第?二章 学院定期对学生?的“创新与素质拓展学?分申请”组织评审，审?核认定后进行公示，并?报教务处审批；经教务?处审定批准后，将该学?分记入该生的“学生成?绩总表”中（对应课程?为“创新与素质拓展选?修”课程）。 为尊重?学生的个性化发展，鼓?励学生在课外时间开展?各类自主学习、创新实?践活动，当学生获得足?够的科技创新学分以后?，允许学生以累计的创?新学分置换某一专业方?向选修课程或实践环节?的学分（即申请免修）?，原则上四年内最多可?以置换20学分。 本?学分评定的基本原则是?：公平、公正、公开，?凡经查实弄虚作假者，?取消该项目所得学分，?并根据《北华大学学生?管理规定》给予相应的?纪律处分。 学院将本?学分的评定材料按照“?毕业设计档案”的管理?方式存档。 第二章 ?学分项目赋分细则 “?创新与素质拓展选修”?课程的学分依照《机械?类专业本科培养方案》?第十一款赋分，本章是?对该款内容的详细解释?。 科技竞赛类* ? 对参加专业领域内的?各种学科竞赛、专项竞?赛活动者，经认定后参?照以下标准计算相应学?分（同一项目在不同级?别层次上获奖可累加相?应级别应记的学分，集?体奖项与个人奖项重复?时采用两项认定的最高?学分；获奖人员等差递?减0.5学分）： 1?. 参加全国性竞赛：? a. 获最高奖级或?名次计 10 学分，?其它按 1 学分递减?，最低不少于 5 学?分； b. 未获奖?或未取得名次，计 3? 学分； 2. 参加?全省及跨省的区域性竞?赛： a. 获最高奖?级或名次计7 学分，?其它按 1 学分递减?，最低不少于 3 学?分； b. 未获奖?或未取得名次，计 1? 学分； 3. 参加?全校或市级竞赛： a?. 项目获最高奖级或?名次计4 学分，其它?按 1 学分递减，最?低不少于 1 学分；? b. 项目未获奖或?未取得名次，计 0.?5 学分； 4. 参?加本学院举办的竞赛：? a. 获特等奖计4?学分，一、二、三等奖?分别计3、2、1学分?； b. 未获奖或未?取得名次计 0.2 ?学分； 注：根据实际?情况单独设立的个人单?项奖，最高可计2学分?，并可以与本条其它学?分值累加计分，计分上?限5学分。 说明：申?请学分时需要提交获奖?证书原件及复印件（原?件审后返回），未获奖?的凭指导教师签字证明?。 论文著作类* ? 在正式刊物上发表学?术论文（作者单位为北?华大学）者，参照以下?标准计算相应学分： ? 1. 被 SCI，?EI，SSCI 收录?的论文，第一作者计 ?12 学分，其余作者?根据排名依次得8、6?、4、2学分； 2?. 在国内核心期刊上?发表的学术论文，第一?作者计 6 学分，其?余作者根据排名依次得?4、3、2、1学分；? 3. 国内一般刊?物、大学学报上发表学?术文章，第一作者计 ?4 学分，第二作者计? 2 学分，第三作者?1学分，其它作者不计?学分。 4. 在增?刊、会议论文集等非正?式出版物上发表的学术?文章，第一作者计2学?分，其余作者不计学