发挥高校科技期刊“孵化器”作用，推动“双一流”建设.docVIP

发挥高校科技期刊“孵化器”作用，推动“双一流”建设 　　【摘要】文章简要论述了高校科技期刊在“双一流”建设中的孵化器作用，分析了当前高校科技期刊在“双一流”建设中存在局限性的原因，并从编辑服务层面提出使高校科技期刊在“双一流”建设中发挥孵化器作用的举措，期望通过这些举措，为“双一流”建设和我国科技发展做出应有的贡献。 　　【关键词】 高校科技期刊；孵化器；“双一流”；学科服务 　　【作者单位】管?B，南京工业大学学术期刊编辑部；章诚，南京工业大学学术期刊编辑部；张爱梅，南京工业大学学术期刊编辑部。 　　【基金项目】南京工业大学学科建设目标导向性研究项目“打造精品学术期刊，促进优势学科发展”，项目编号：2010-1-5。 　　2015年8月18日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议并发表重要讲话，会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下简称《方案》），并于2015年10月24日由国务院印发。《方案》提出加快建成一批世界一流大学和一流学科，提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，积极探索具有中国特色的世界一流大学和一流学科建设之路，努力成为世界高等教育改革发展的参与者和推动者。《方案》的出台引起了高等教育界的积极反响，“双一流”成为关注热点。当前，我国一流学科与世界一流学科存在较大差距，主要体现在学术队伍、学术成果、学生质量和学术声誉等方面[1-2]。要建设世界一流大学，必须以建设世界一流学科为抓手，因此很多高校紧紧抓住学科建设这一中心，统领学校改革发展全局。在这全局中，有一极其微小但又至关重要的“棋子”不能被忽视，那就是高校科技期刊。 　　一、高校科技期刊在“双一流”建设中的作用 　　科学研究成果的重要体现形式之一就是学术论文，高校科技期刊是学术论文公开发表的重要载体，一般都是依托某一优势学科创办，是高校科研人员发表学术论文、进行学术交流的重要平台，是学术队伍和科研成果的孵化器。因此，高校科技期刊理应客观、真实、快速地反映某一学术领域的必威体育精装版研究成果，引领学科建设的前进方向[4]，进而有效推动学科发展，为“双一流”建设提供基础性动力和平台。 　　学术成果是评价一流学科的重要标准之一[1]。作为学术成果的载体，科技期刊具有促进科学研究、提升学术水平、培养学科人才、促进成果转化等重要作用，是科技事业的重要组成部分，是衡量科技创新水平和综合国力的主要标志之一[3]。在“双一流”建设进程中，高校科技期刊应当发挥孵化器作用。一是及时刊登科技创新的必威体育精装版成果，保障其时效性，同时通过成果的发表，获得相应的知识产权；二是提供科技创新成果交流沟通的平台，从而促进科技创新成果的转化应用，达到社会效益和经济效益双赢，促进科技创新活动的本质――推动社会进步得以实现[4]。 　　二、 高校科技期刊在“双一流”建设中的局限性分析 　　目前，中国高校主办的科技期刊有近1500种[5]，然而，很多高校科技期刊存在诸多问题，如重视不够、投入不足、平台薄弱、体制落后、编辑队伍不稳定、自主意识淡薄等[6]，这些问题阻碍了高校科技期刊办刊水平的提升，阻碍了高校科技期刊发挥学科建设助推器和学术成果孵化器的作用，进而影响其在“双一流”建设中发挥应有的作用，具体来说体现在以下几个方面。 　　1. 办刊机制落后，资源重复建设 　　《方案》提出，当前我国重点建设存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题，迫切需要加强资源整合、创新实施方式。目前，国内大部分高校科技期刊出版单位各自为政，单刊运营，在办刊模式、学科专业设置等方面极其相似，同质化严重，形成了“多刊一面”的现象。传统的办刊机制造成了高校科技期刊“小、散、滥”的结构性弊端，其局限性和滞后性不足以应对当前信息传播网络化、数字化和移动化带来的新一轮技术革命的挑战。在我国一流学科和世界发达国家一流学科还有很大差距的情况下，高校科技期刊如果不能反映相关学科的真实水平，进而助推学科发展，将会对我国的科学研究、学科建设和学校声誉都有直接影响，在“双一流”建设全局中也会成为一枚“死棋”。 　　2. 评价体制主导，优质稿源外流 　　在学科建设中，科学研究的广度和深度及学术论文的数量和质量是关键[7]。当前，我国科研评价体制使很多高校和科研院所将SCI论文作为衡量科研人员科研能力的唯一标尺，“我国每年产出数百万篇学术论文，90%以上的高水平论文投向了国外期刊”[8]，那些没有外流的文章也将行业性专业期刊作为首选，甚至本校的优势学科学者都不愿将优秀稿件投向高校科技期刊，这使得很多高校科技期刊饱受优秀稿源外流之苦。再加上高校科技期刊自身管理体制的问题，令使其生存空间日益狭小。以论文评价为主导的考核机制不仅违背科研规律，而且大量科技论文的外流已经影响我国的科技安全[9]。