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公开课教学活动应预设其价值
公开课教学活动应预设其价值 孟庆新 山东省泰安第一中学 271000 摘要:公开课,作为一种教研形式,具有存在和发展的价值,具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。教育教学理念在新课程改革的背景下,公开课必须体现先进的教育教学理念,这就意味着教师在教学过程中的每个环节都面临着新的调整与挑战。因此,认真地学习新课改的理念与思想,主动地与传统的教育教学思想发生碰撞,进行反思,就显得十分重要163.Com;通讯地址:山东省泰安市泰山区青年路117号泰安第一中学。
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