八年级科学下册(华师大版)课件-1.1声音的产生和传播2 (共34张PPT).ppt

* 1、声音是如何产生的？ 2、什么是声源？ 3、哪些物体可作声源？ 4、拉二胡时，声音是从哪发出来的？ 6、向热水瓶中倒开水，声音是什么物体发出的？ 7、人说话时，声音是从哪发出的？ 讨论： 对话时，彼此的声音是如何传递到彼此耳朵的？ 一、声音的传播 我们相互交谈时，我们的周围存在空气，声音就通过空气传入对方的耳中。 1、声音可以在空气传播 同理，我们听到的上课铃声、鸟叫声、流水声等，都是通过空气传入我们的耳中。 大量事实表明，不同的气体都能够传播声音。 将一只正在播放的音乐芯片放在塑料袋里, 密封好袋口，然后浸没水中，我们还能听到声音吗? 2、声音能在液体中传播 现象： 音乐芯片在水里时，我们还能听到音乐声。 说明：声音也能在水中传播。 大量事实证明：声音也能在其他液体中传播。 说说： 生活中有哪些事实或例子可以证明“声音能在液体中传播”？ ※钓鱼时，如果岸上有人大声说话，鱼儿就不会上钓； ※游泳时，水中的人能听到岸上的喊叫声； …… 问题：声音能在固体中传播吗？ 活动： 将一个功能正常的手机装入纸盒中，外面用塑料袋包严密。用另一个手机拨打盒中的手机。仔细观察能不能听到盒中手机的声音。 现象： 说明： 可以听到盒中手机的发出的声音。 声音可以在固体中传播。 3、声音能在固体中传播 试一试： 一同学捂住一只耳朵，另一只紧靠桌子，另外同学轻轻敲击同一张桌子的一侧，你还能听到声音吗? 请解析其中的原因。 敲击桌子，桌子因振动而发出声音；声音可以在桌面（固体）传播，所以声音从一侧传播到了另一侧。所以在一侧敲击，另一侧能听到声音。 试用生活中的现象或实例来说明“固体能传声”。 ※隔壁教室里在上课，我们教室关着门窗也能听到声音； ※钻在被窝中也能听到外面的吵闹声； ※隔墙有耳； …… 请您欣赏： 问 题： 声音在不同的介质中传播速度不同，声音在真空中（没有介质）能传播吗？ 探 究： 将一个正在发声的声光音乐卡按 如图方法装入一个玻璃瓶中，瓶塞中插入 一根空碳素笔芯并与抽气筒连接。 1、没有抽气时能听见音乐卡发出的声音吗？ 2、抽气过程中，你听到声音的变化吗？ 3、请猜测：如果抽气筒能将瓶中的空气全部抽完，瓶内形成真空，结果会是怎样？ 4、如果空气重新回到瓶中，结果又将如何？ 现象： 抽气前能听到音乐卡发出的声音； 抽气时，声音逐渐变小；空气重新回到瓶中时，声音越来越大； 如果瓶内形成真空，则将听不到音乐卡发出的声音。 猜想： 说明： 声音不能在真空中传播。 4、声音不能在真空中传播 瓶中的音乐芯片 试用生活中的现象或实例来说明“真空不能传声”。 ※在月球上，宇航员虽然距离很近，但他们仍然使用无线电来交谈，因为月球上没有空气 ； ※ 太空中恒星发生爆炸等发出的声音， 地球上听不到； ※月球几乎天天被陨石撞击可没人听到过 …… 真空不能传声 问题讨论： 声音在固体、液体和气体中传播时速度是否相同？ 声音在某些物质中的速度 （温度：20℃，单位:m/s ） 二、声音的传播速度 5200 5000 3810 1531 1324 340 铁 铝 大理石 海水 煤油 空气 V固体 ＞V液体 ＞V气体 不同介质，传播速度不同 声音在不同物质中传播的特点： 1、不同介质： 2、相同温度： 问题： 声音能在介质中传播，它是以什么方式传播的？ 水面向外扩散的一圈圈圆形波纹 水波 声音是以声波的形式向四周传播的，这与水波相似。 平静的水面中投入一个小石头，水面会以石头与水面的接触点为中心泛起涟漪。石头打击水面引起振动并形成水波，能量就向外传播开了。 声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 空气向外扩散的一圈圈疏密变化 当人敲击音叉时，人给了音叉能量，音叉作为声源就振动起来，并且带动周围的空气作疏密振动，这种振动的传播形成声波。这样能量就向四面八方传播出去了。 声波 三、声音的能量 声音是以声波的形式向外传播的，声波的传播实际上是能量的传播。 以上现象说明： 平时，我们对离得较远的人减话时，可以用双手做成喇叭状放在自己的嘴旁，使声能集中在较小的锥角范围内向前传播。 仔细观察，并说出其中 的道理。 视频：会跳舞的火焰 ※飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来； ※医院里常用超声波体外碎结石； ※打雷的时间，地面都会颤动起来； ※当爆竹在离耳很近的地方燃放时，耳会感觉到痛； …… 试用生活中的现象或实例来说明