充分开发和利用好孩子的假期时间资源.doc

充分开发和利用好孩子的假期时间资源 ——与家长的对话之十一 尊敬的各位家长朋友： 暑假马上来临了，今天的对话就以暑假为内容，谈谈如何充分开发利用好孩子的假期时间资源。 今年的暑假足足有两个月时间，如果这两个月时间用好了，可以获得你意想不到的效果，甚至可以缔造孩子一生的幸福，因为，两个月时间可以学习一门特长，可以掌握一门语言，可以培养一个良好的生活品质，可以训练养成一套终身受用的良好的行为习惯，可以提升两门薄弱学科，这就是两个月的实际价值，所以，各位家长朋友务必要高度重视并充分开发和利用好孩子的假期时间资源。如何开发利用这两个月，我提出以下五条建议： 建议之一：引导孩子对上一学期的发展作一次总结和反思 实践+反思=成长。为了实现更好的成长，家长应引导孩子学会反思和总结。首先是针对上学年的发展作以下三个层面的反思： 一是有哪些发展和进步？ 二是有哪些成功和经验？ 三是有哪些问题和教训？ 然后围绕以上三个方面的问题进行以下个人行为评价，见下表： 序号 反思项目 评价（按是打∨，不是打×进行评价） 1 我是否书写规范工整？ ? 2 我的行为是否文明礼貌有修养？ ? 3 我是否每天都自信和快乐？ ? 4 我遇到困难和挫折是否勇敢面对和克服？ ? 5 我是否上进和勤奋？ ? 6 我是否主动与同学交流与合作？ ? 7 我是否能经常与老师交往和请教讨论问题？ ? 8 我是否每周与家长交流思想讨论学习和生活问题？ ? 9 我是否每周作计划并当日事当日毕？ ? 10 我是否保证每天每餐吃饱吃好，摄入足够的营养？ ? 11 我是否保证每天准时入睡和保证足够的睡眠？ ? 12 我是否保证每天锻炼身体？ ? 13 我是否做到课前做好准备，课上积极思维，踊跃发言？ ? 14 我是否做到每天独立按时完成作业？ ? 15 我是否做到每堂、每日、每周知识过关？ ? 16 我是否坚持每堂当堂记忆和每天两睡前后五分钟记忆？ ? 17 我是否坚持每天阅读积累并建立两库（语言库、题库） ? 18 我是否坚持每天整理清扫知识并建立纠错本？ ? 19 我是否有特长项目，本年度的特长发展是否有进步？ ? 20 我是否有薄弱学科并有提升计划和措施？ ? 根据上述各项的评价，要求孩子对自己上年度的学习和发展写一个评价报告或作一个综合鉴定。 建议之二：与孩子一起制订一个假期生活计划和每天的作息时间表 在总结反思的基础上，首先要与孩子一起制订一个假期生活计划。这个计划应主要包括四大原则和六大内容，见下表： 四大原则 远离黄赌毒 四项基本原则是每个同学必须遵守的道德行为底线，是保证每个学生健康成长的基石，要求每个孩子必须遵守和坚持并进行全程评价。 远离网吧 不与品行不端正的人交往 参与适度家务劳动 六大内容 生活品质训练 要使孩子有一流学业必须有一流的生活品质，生活品质远远大于学习品质。一个在生活上表现散漫、懒惰、冷漠、马虎的学生决不可能有一流的学习成绩。为此必须重视孩子的生活品质训练。 发展社会能力 ①养成观察生活的习惯；②学会正确分析社会生活现象；③坚持落落大方地表达交流与人彬彬有礼的交往；④参加以训练意志提升能力的旅游、考察和夏令营；⑤参与社区服务、公益劳动、社会活动；⑥设计完成以调查、考察、实验、动手、创新内容的实践性、体验性、研究性作业。 发展兴趣特长 参加至少一门特长训练并实行目标管理，保证达到训练效果。 提升薄弱学科 对自己的相对薄弱学科进行拓展提升形成长科，对自己学懂了但没达到熟、准、活的再进行一次系统的复习，对特别差根本没学懂的要通过请家长再进行一次系统的学习。 读书建库 坚持阅读课外报刊（以名著和同年级的课外杂志报纸为主）边读边建两库：①语文、外语的语言库（记录语文的优美文、句、段并记忆背诵和英语的短语句子短文并记诵）；②题库（记录错题和典型新颖题）。 完成两大作业 一是学生处布置的社会综合实践与研究性学习作业。二是学科作业包括阅读、口语训练和书面作业。 要求孩子按以上原则和内容制订个人的假期生活计划，计划最好也用表格式以便于记忆和检测。 在制订计划的基础上需制订一个具体的暑假作息时间表，下面是一个参考样表，各位家长既可用这张表也可以此作为参考制订符合孩子年龄特征的作息时间表。 暑假家庭学习作息时间表 时间 学习生活内容 7：00——8：00 起床、收拾房间、早读、早记忆、早餐 8：00——8：30 收看中央台“朝闻天下”节目或“读报”节目。 8：30——12：00 A、阅读报刊、名著并采取四步阅读法，同时在语言库和题库中记录相关内空；B、数学拓展学习，采用阅读、思考、练习模式，使数学成为特长学科；C、薄弱学