四年级健康教育教案研讨.doc

教 案 本 学年：2015年秋 科目：健康教育 年级：四年级 第一篇 第一章：个人安全卫生 ：远离被动吸烟 【教学目标】 1.认识到吸烟对人身心和环境的危害； 2.结合研究成果，绘制有关吸烟的宣传画； 3.培养关心他人、善于合作的的良好品格； 4.体会人与自然的关系，受到“吸烟有害健康”的教育，树立“远离香烟、珍爱生命”的观念。 【教学重点难点】 1.了解香烟的有害成分,认识吸烟对人体的危害. 2.通过汇报交流与展示，培养语言表达能力和分析总结能力 3.懂得要形成良好的生活方式，远离不良陋习。 【教具、学具准备】 1.老师收集有关资料，做成课件。 2.学生调查报告等。 【实践方式】实验探究 小组问卷调查 制作宣传画 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 1.激趣导入: 播放图片导入新课。 同学们，这真的很萌吗？为什么？ 看一看我们的周围，烟民的年龄越来越小，在很多校园可以看到或明或暗进行抽烟活动的学生。 为什么吸烟者不惜用自己的健康换取吸烟给自身带来的“愉悦”呢？ 2.出示目标 二、小组学习，自主探究 小组实验并观察记录 1．随老师同时进行实验 2．认真进行过程实验并注意观察 3．仔细记录并积极思考 4．总结汇报 三、汇报交流，展示自我 整理资料，展示汇报调查的结果 1．一支烟中所含的有害成分有哪些？ 2．尼古丁是什么？ 3．从烟中吸到了什么？ 4．吸烟者肺的变化怎样？ 5．吸烟能引起死亡吗？ 6．青少年时开始吸烟有什么危害吗？ 7．你了解什么是二手烟吗？ 8．吸“二手烟”的危害是什么？ 9．说说心里话 （1）我想对吸烟的爸爸（爷爷）说： （2）我想对在公共场合吸烟的人说： 10．我想采取的行动： 四、团队合作，完成作品 1．确立主题，制定方案 （1）公益宣传画 （2）公益广告标语 （3）公益宣传手抄报 2．小组合作，制作宣传作品 3．积极调整 4．交流展示 五、多元评价，团结协作 对各小组的表现分项进行评价 老师进行记录 第二节：发生地震时如何保护自己 【教学目的】???1．让学生掌握一些地震的基本知识。??2、学会逃生和自救的一些方法。【教学准备】  ???有关地震知识的图片 【教学过程】 ???一、请学生观察图片，说一说这些图片是关于什么的???1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的 2．你知道什么叫做地震。 是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。 地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。 二．请学生交流自己的想法或看法??1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。???2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。???如： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。地表裂痕图、楼房倒塌图。???三、讨论：地震来了，你怎么办？ ?1、发生地震时，什么地方是安全的? ?2、发生地震时，什么地方是不安全的？ 3、万一你被压住了，你怎么办？ ?4、请个别学生说一说自己的做法和想法。四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办？?1、教育学生在发生地震时，不慌张，及时躲藏。?2、 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内；厕所，洗手间墙角处。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部；在发生地震、火灾时，不能使用电梯。 ??? 第二章：饮食营养健康 第一节：离不开的营养素 一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。 4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点和难点 知道如何健康饮食和培养关注自己饮食健康的责任感。 三、教学过程 （一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？ 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐 1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心