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Procedures Introduction of Ss T 师生介绍 1 Teaching Plans 教学计划 2 I.Ss’ Self-introduction Strategies Methods 每一个学生都希望自己的英语学习是高效的，但是，在 实际学习过程中，不同学生的学习效率却总是有高低之分。 教师面对这些学习效率不同的学生解释通常是：基础较差， 学习不努力，上课不能专心听讲，等等。其实，这类解释是 不能从根本上解决问题的，因为，它们过于笼统。一个基础 差的学生听了这样的解释之后，仍然不知道如何使自己的“ 基础”好起来。事实表明，很多英语学习成绩欠佳的学生都 曾经尝试过“努力学习”，结果，他们这样的尝试没能成功。 由此可见，在“基础较差”、“学习不努力”、“上课不 能专心听讲”一类解释的背后还有更加根本的原因。 所谓“更加根本的原因”是什么呢？这正是需要探讨的问 题，即“学习策略”问题。 Strategies Methods 学好英语必须讲究科学性，苦学加巧学终必成功。 ——(北外博导郭楼庆) 学习英语有方法的问题，学的得法，事半功倍，学的不得法，则事倍功半。 ——(上外博导何兆熊) 学习外语如同学用一种工具，都离不开方法。学习英语的方 法或策略既可由教师指导，也可通过学习者相互交流而获得，但 尤为重要的是学习者听过摸索建立一套适合自己的有效的学习策 略。 ——吴古华(清华大学博导) What are the characteristics of the  strategies and methods ？ 1.学习策略是行动的过程 每一个学生在学习时都在执行某种策略。比如,你在阅读一篇英语短文，你像以往那样，在阅读刚刚开始的时候就注意到“语言点”，而且就开始记住它们。这就是你在执行阅读的学习策略。 What are the characteristics of the  strategies and methods ？ 2.学习策略是体验的过程 有了学习的行动，也就有了对学习的体验。因此，在你进行学习活动时，你就必定产生某种体验。 What are the characteristics of the  strategies and methods ？ 3.学习策略是适应的过程 也许你曾经很适应用较慢的速度阅读短文，你曾经习惯于弄懂一个个孤立的语言点，在这种情况下，你可能对快速阅读有一种不适之感，于是，你还要经历一段适应的过程。 What are the characteristics of the  strategies and methods ？ 4. 学习策略是矫正的过程 你往往不能有意识地培养有效的学习策略，不自觉地 养成了某种不良学习习惯，比如，在英语写作时，你已经习 惯于把心中想好的汉语意思一句一句地翻译成英语。尽管你 已经知道这样做的弊病，但是，你仍然需要用一段时间的训 练来矫正这个习惯。 What are the characteristics of the  strategies and methods ？ 5. 学习策略是巩固的过程 经过一段时间的行动、体验、适应和矫正，你会逐步 获得较为有效的学习策略。但是，你应当坚持运用这些已经 形成的学习策略，为的是使之得到巩固。 What are the characteristics of the strategies and methods ？ 6. 学习策略是发展的过程 每个人外语学习者，实际上都有一套学习策略，当我 们说改善自己的英语学习策略时，我们实际上指的是用一套 新的学习策略来逐步代替原有的学习策略。 Principles of the strategies and methods 1. 简单原则 学习、使用英语（听、说、读、写）要循序渐进，从简单的开始。 只有从简单的开始，才容易