中学写作训练论文不矩规不方圆论文.docVIP

中学写作训练论文不规矩不方圆论文 关键词：议论文 写作思路 六字诀 中学的写作训练中，议论文是一个十分重要的内容。因为议论文的写作不仅反映学生综合运用语言文字的能力，而且还能锻炼学生对生活的认识和对事物的思辨能力。尤其是进入高二，议论文的写作是重点训练的内容。 下面是本人对议论文写作思路的一点经验之谈，概括为“六字诀”。 一、点。即开门见山提出中心论点。如果是给材料作文，最好先对材料进行概述。即不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，与中心论点无关的部分可略去不谈。 这种写法一是学生可以明确论点，避免在以后的写作中偏离论点或论点模棱两可。二是便于阅卷老师清楚看到学生的观点，不至于给作文打低分。 如《要做老实人》：老实，是做人的美德，我们要做老实人。 《谈追求》：人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。我们青年一代，担负着祖国的未来，更应有所追求。 再如给材料作文《让生命成为最美的风景》：爬山虎爬上屋顶，却无美景，几多怅然，然而却成就一片夏日的阴凉，几多甜蜜。 生命如花，也许你不曾嗅到自己的馥郁，却能播撒悦人的芬芳。 二、正。即正面举例并对例子进行简要分析。很多同学在举例后没有进一步挖掘事例蕴含的哲理，缺少必要的分析，导致论点和论据联系松散，给人以罗列论据之感。所以举例后的分析是必不可少的。 如《恒心和毅力是成功之本》：史学家司马光写《资治通鉴》花了19年，俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年，德国著名医生欧立希连续试验914次，终于研制成治疗人体锥虫病和抗螺旋体病菌的新药——新砷凡纳明。这些事例充分证明了古今中外无数有所成就的人之所以能取得事业的成功，秘诀在于他们有恒心和毅力。 三、反。即反面举例并对例子进行分析。这样，和上段构成正反对比论证。这也是写议论文最常用的论证方法。 如《论宽容》：拥有宽容的人受人尊敬，失去宽容的人则十分可怕。《呼啸山庄》中的希斯克列夫难以忘记曾经的凌辱，重回故地后对呼啸山庄和画眉山庄两家进行疯狂报复，伤害别人也折磨自己，最终凄惨地结束了自己的生命。失去宽容的心会变得冷漠，拥有宽容的心则会充满温暖，给人以动力。 四、深。即深入论证。这部分是学生最感到头疼的。因为举例论证好像每人都会，但是要道理论证就无从下笔了。其实归根结底就是论证三个字“为什么”或者“怎么办”的问题。只要言之成理，或者引用名人名言都是可以的。 如《论宽容》：纪伯伦说“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”我想也许罗斯福和姚明就有两颗心吧，无论一颗心受伤多重，也会用另一颗心去宽容，这才是真正伟大的人。 名言警句信手拈来，舒卷自如，游刃有余，使观点更加鲜明、准确、有说服力。 再如《要勇于忏悔》：人的一生，不可能白璧无瑕，一尘不染，有时会出点问题，事情的关键在于要在思想上筑起一道防线，自我净化，及时反省检查自己的思想和言行，自觉地清除龌龊的脏东西。其实，有错不改，走到哪里都不会受欢迎，那才真正降低威信。毛泽东也告诫我们：拿起批评和自我批评的武器。勇于解剖自己，改正错误，放下包袱，轻装前进。 这段文字围绕“为什么”来说理：我们为什么要勇于忏悔，以及不忏悔会带来怎样的危害，再引用毛泽东的话反复论证观点，这就是道理论证。 五、联。即联系实际。这部分要求学生关注现实，联系近期国内国际的重大的热门的话题，或联系自身的实际来论述论点。这就使文章有很强的现实意义，也让阅卷老师能耳目一新，打出高分。 如《鹰浴火重生的启示》：刚刚结束的广州亚运会上，已经沦为世界二流球队的中国女排，顶压上阵，负重奋进，绝地反击，连追4分，为中国199金收官，完美地再现了女排黄金一代曾经的顽强，让人们看到了仍未丢掉的女排精神。这个冠军，对于处在低谷的女排姑娘们，无疑是巨大的鼓励和褒奖。在困难重重的情景中，唯有坚持，不断拼搏，忍受常人不能忍受的苦，经历常人无法经历的痛，方能涅重生。 再如《让思维转一个弯》：在日常生活中，我们常常会遇到这样或那样的问题。有些问题看起来纷繁复杂，但并不是无法解决。人们往往因问题错综复杂望而生畏，主动放弃，却不知道让思维转个弯，积极寻求解决问题的办法，以至于一次次与成功失之交臂，实在令人惋惜。 六、总。即总结全文。属于文章的最后一段，一定要围绕论点总结，对论点进行重申。让阅卷老师看到最后明确作者的观点，给阅卷老师一个清晰、完整的印象。总结要简短、精彩。可多用比喻或排比句等。 如《风雨中的微笑》：人生在世，失败和挫折难以避免，将它们作为进步的阶梯吧，将它们作为人生的历练吧，风雨中，我们微笑着走向成功，走向未来。 再如《让思维转一个弯》：在必要的时候，让思维转一个弯，便能让许多棘手的难题迎刃而解；让思维转一个弯，将会收获意外的惊喜；让思维转一个弯，展现在你面前的，一定是一片醉人的新天地。 以