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深圳大学数学与计算科学学院 课程教学大纲 (2006年10月重印版) 课程编号 课程名称 证券投资学 课程类别 专业必修 教材名称 证券投资学 制 订 人 郭城铭 审 核 人 蒋春福 2005年4月修订 一、课程设计的指导思想 (一)课程性质 1. 课程类别:专业必修课 2. 适用专业:数学与应用数学专业(金融数学方向) 3. 开设学期:第6学期 4. 学时安排:周学时3,总学时54 5. 学分分配:3学分 (二)开设目的 开设证券投资学这门课程主要目的就是要学生对证券投资在中国的兴起的宏观背景有一个基本的把握,必须站在中国改革开放总体进程中来理解证券经济和证券市场的必要性和日益显露出来的重要性,在此基础上再详细地掌握投资的基本过程、理解投资与投机的关系;证券的基本概念和一般原理、股份制度的运作、公司筹资的方式比较;证券市场的形成和功能以及运行机制;证券投资中的实际操作、行情分析;证券市场发展的基本分析和技术分析方法;风险的认识和把握等一系列问题。 (三)基本要求 通过本课程的学习,要求学生不仅对证券投资学的基础知识有一个基本的认识和了解,掌握证券投资学的基本原理和方法,并能熟练地应用,而且能激发他们进一步地能动地去关心中国宏观经济的发展,进一步地去学习财政金融方面的理论,希望这门课能起到一个窗口的作用。 (四)主要内容 本课程教学内容共有:证券投资概述,股票,债券,证券投资基金 , 金融衍生工具,证券市场,证券交易,证券投资收益与风险,证券投资的基本分析,证券投资的技术分析,现代证券投资理论,现代证券投资理论。 (五)先修课程 《经济学》、《管理学》、《会计学》、《货币银行学》、《投资学概论》、《财务管理》、《企业咨询诊断》、《战略管理学》 (六)后继课程 现代投资理论、金融工程、金融数学、金融衍生工具等 (七)考核方式 闭卷考试 (八)使用教材 霍文文,胡乃红. 证券投资学. 上海: 上海社会科学院出版社, 2000年. (九)参考书目 1.(美)戈登﹒亚历山大,William sharp. 证券投资学原理. 成都:西南财经大学出版社, 1992年. 2.贺强主. 证券投资教程. 北京:中国经济出版社, 1998年. 3.林俊国. 证券投资学. 北京: 经济科学出版社,2001年, 第2版. 4.傅学良. 现代证券投资. 上海: 上海交通大学出版社,2002年, 第1版. 二、教学内容 第一章 证券投资导论 教学目的 证券伴随着市场市场经济发展的内在要求而产生证券具有独特的功能,从而对市场经济发展起着推动和促进作用。证券投资是指投资者通过有价证券的购买和持有,借以获取收益的行为。本章要求掌握证券投资的产生和发展、证券投资的概念以及证券投资学的基本内容。 教学内容 1. 证券投资的产生与发展 2. 证券投资的基本概念 3 证券投资的基本内容与研究方法 教学要求 1. 证券投资的新特点 2. 证券投资与证券投机的关系 3. 证券投资过程 第二章 股票 教学目的 股票是最重要的证券,股票与其他证券相比既有共同点又有区别。本章要求掌握与股票有密切关系的股份公司、股票的基础知识、我国现行的股票类型及股价指数等内容。 教学内容 识记:股份有限公司;股票。 领会:股票类型 应用:我国现行股票类型 教学要求 识记:股份有限公司;股票;普通股票;优先股票;股价指数。 领会:股份有限公司特征;股份有限公司的设立程序;股份有限公司的内部组织;股份有限公司各自的职权;股票特点;普通股票的权益;普通股票和优先股票的区别;股价指数作用;世界主要的股价指数。 应用:我国的股权结构及其问题;股价平均数及其计算方法。 第三章 债券 教学目的 债券是历史上最早发行的证券,而且随着社会经济的发展,愈显其生命力。在现代经济社会中,债券的发行品种、规模和交易量都远远超过了其他证券,使之成为除股票之外另一类比较重要的证券投资工具。本章要求掌握债券的性质、特征、基本要素及种类。 教学内容 1. 债券概述 2. 政府债券 3. 金融债券与公司债券 4. 国际债券 教学要求 识记:债券;债券的基本特征;地方政府债券;金融债券;公司债券;外国债券;欧洲债券。 领会:债券与股票的共同点和区别;债券的基本要素;债券的分类;地方政府债券基本类型;金融债券和存款的区别;公司债券特点。 应用:结合我国实际,说明公债的作用与特征;国际债券具有良好的发展前景。 第四章 证券投资基金 教学目的 投资基金是适应证券市场的发展和投资者的需要而产生的。投资基金和股票、债券一样都是
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