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2011年昆山市新教师远程培训 辅导教师平台操作手册 一、辅导教师的辅导流程图： 进入2011年昆山市新教师远程培训（如图1）, 直接在地址栏中输入，进入项目首页； （图1） 二、平台操作 （一）用户登录 进入2011年昆山市新教师远程培训的网站，在用户登录入口处，输入用户名、密码、验证码，点击“登录”（如图1）。 （图1） 温馨提示： 验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写； 如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询： ①全国继教网服务热线：400-812-1228； ②全国继教网服务邮箱：feedback@； ③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑； （二）进行课程学习 在功能菜单的左边菜单栏中，点击“课程学习”（如图2），进入课程列表，可以查看所辅导的相关课程。直接点击“已选课程名称”下的课程，可以进入此课程进行课程学习（如图3）。 （图2） （图3） （三）发表文章 点击“我的文章”，进入文章列表（如图4）； 点击文章标题，可以看到自己的文章内容和他人对文章的评论，也可对文章进行“编辑”和“删除”； 点击“新增”按钮，进入文章编辑页面，输入文章标题和内容，点击“提交”按钮即可发布成功。（如图5） （图4） （图5） （四）发布公告 点击“发布公告”，进入公告列表，点击“新增”按钮，进入编辑公告页面，输入公告标题与内容，再点击“提交”即可发布成功。在公告列表中，可以看到公告的标题和发布时间，并对公告进行“编辑”和“删除”。点击标题可查看公告内容。（如图6） 辅导教师发布的公告将显示在所辅导班级主页的公告栏里。 （图6） （五）发布班级学习简报 点击“发布班级学习简报”，可以在此发布班级学习简报，点击“新增”按钮，进入编辑公告页面，输入学习简报的标题与内容，再点击“提交”即可发布成功。归纳典型问题，通过简报及时与专家团队进行沟通，寻求帮助。（如图7） （图7） （六）评荐作业 点击“查看学员作业”，可以看到学员提交上来的作业情况，包括作业标题、提交时间、学生姓名和作业状态。辅导教师应及时批阅、推荐学员提交的教学设计与反思（如图8）； 点击“评荐作业”，可以查看自己发布的作业标题以及作业截止提交时间； 点击“批阅作业”，可以看到作业标题、作业内容、学员姓名、提交时间、提交内容等。在教师评语和评价等级处分别输入评语和选择等级即可完成作业批阅，作业批阅标准为优秀、良好、合格或不合格。 点击“未推荐”按钮，可推荐该学员作业（如图9）。 （图8） （图9） （七）评荐主题研修成果 点击“评荐主题研修成果”可以查看学员提交的主题研修成果，及时点评、批阅、推荐学员提交的主题研修成果。（如图10、图11） （图10） （图11） （八）推荐研修日志 点击“推荐研修日志”，进入研修日志列表。定时查看学员研修日志，了解学员学习动态。 辅导教师根据学员发表的文章内容，点击“未推荐”可以推荐优秀文章（如图12）。 （图12） （九）推荐教学设计与反思 点击“推荐教学设计与反思”，可以查看学员提交的教学设计与反思，及时点评、推荐学员提交的教学设计与反思。（如图13） （图13） （十）添加收藏 点击“添加收藏”，可以添加您收藏的“链接”地址，并可以对您收藏的链接进行编辑和删除（本收藏仅限链接地址）。（如图14） （图14） （十一）统计查询 点击“统计查询”，进入该班级所有学员的学习情况统计列表，可以查看并导出学员的相关注册情况及学习信息。（如图15） （图15） （十二）修改密码 点击“修改密码”（如图16），输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改。 （图16） （十三）修改个人信息 点击“修改个人信息”（如图17），进入用户信息修改页面后，除用户名外，可以修改自己所有的信息，如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等等。同时可以上传照片、填写个人简介，照片和个人简介会显示在个人主页上。点击“修改个人信息”，可以再次修改个人相关信息。 （图17） 提示：方框后面带有“小红星”的内容为必填项。 （十四）博客管理 点击“博客管理”，注册博客，可以发表内容，并对您的博客进行管理（如图18）。 （如图18） （十五）基础教育百科 点击“基础教育百科”，可以进入wiki论坛，您可以在百科分类中选择自己喜欢的类别，创建词条，或者编辑别人发布的词条，完善该词条内容，其他学员可以通过该论坛了解各种百科知识。如（图19） （如图19） （十六）进入论坛 点击“进入论坛”，进入论坛页面后可以发帖、回帖，与学员或专家等进行互动交流，也可解答学员们的疑惑。 点击“我