面向智能制造的自动化专业课程体系的重构.pdfVIP

第38卷 第4期 电气电子教学学报 V01．38 No．4 2016年 8月 JOURNALOFEEE Aug．2016 面向智能制造的 自动化专业课程体系的重构 刘 燕，徐惠钢，李智超，刘叔军，徐本连 (常熟理工学院 电气与 自动化学院，江苏，常熟，215500) 摘要：中国制造2025是以智能制造为关键特征的工业革命，它的到来对 自动化专业的发展赋予了更广泛的技术内涵，将促使 自动化专业的课 程体系面l临重组与优化。本文分析了智能制造下自动化专业发展的新内涵，给出面向智能制造 自动化专业涉及的理论与技术，并以此为依据 重构了自动化专业课程体系。 关键词：中国制造 2025；自动化专业；课程体系 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008-0686(2016)04-0051-03 TheReconstructionofAutomationSpecialtyCurriculum System Basedon IntelligentM anufacturing LIUYan，XUHlli—gang，LIZhi-chao，LIU Shu-jun，XUBen-lian (SchoolofElectricalandAutomotiveEngineering，ChangshuInstituteofTechnology；Changshu215500，China) Abstracts：Chinamanufacturing2025istheindustrialrevolutionbasedonintelligentmanufacturingaskeyfeature． Itsarrivalhasgivenawiderrangeoftechnicalcontenttothedevelopmentofautomation．Thecurriculum system of automationistofacewiththerestructuringandoptimization．Inthispaper，thenew connotationofautomationpro- fessionaldevelopmentinintelligentmanufacturingisanalyzed．Thetheoryandtechnologyofintelligentmanufactur- ingautomationisgiven，whichisbasedonthereconstructionofthecurriculum system ofautomationspecialty． Keywords：theChinamanufacturing2025；automationspecialty；curriculum system 目前我国高校 自动化教学体系中的课程设置和 0 引言 教学内容还难 以培养出能够驾驭智能制造的优秀 自 2015年5月 18日，国务院正式发布了 《中国制 动化技术人才，现有的课程体系中融合和集成的技 造2025))规划，这是中国版 “工业4．0计划”，也是我 术还不能解决复杂控制系统的问题，教学内容的综 国实施制造强国战略第一个十年行动纲领。 《中国 合性和延伸性也有待提高。从满足未来工程界和企 制造2025))的核心是创新驱动、智能制造、智能工厂 业界对 自动化人才的要求出发，探索合理的自动化 和产业集成，它的发展将促使我国制造业向自动化、 专业课程体系，使人才培养 目标具有新工业发展的 无人化、高精度、高效率迈进。 前瞻性、适应性是有重要意义的。 自动化专业是一个基于电子科学、控制理论和