等值线图的阅读学案.pptVIP

等值线图的阅读 * 等温线图 等压线图 等高线图 等降水量线图 …… 一、等值线的基本特征 1、同一条等值线数值相同； 2、等值距全图一致； 3、等值线一般不相交、不重叠（陡崖除外）； 4、相邻两条等值线数值或相等或相差一个等值距； 5、等值线封闭处为极值。 二、等值线图判读的一般方法 1、读图名。明确是什么类型的等值线图 2、读出等值线的延伸方向。判断影响延伸方向的因素（如等温线与纬线平行，说明是受太阳辐射的影响） 3、读出等值线的弯曲方向。大值向小值弯曲，弯曲处数值大；反之则小 4、读出等值线的疏密。等值线越密，差值越大（如等高线越密集，坡度越大；等压线越密集，风力越大） 6、注意图中闭合的等值线。两条等值线之间存在闭合的等值线，依据“大于大的、小于小的”的原则判读 5、读出等值线中的极值。 读图时应注意：一般性、差异性、特殊性 请判读甲、乙两地气温？ 甲：-4~0℃ 乙：4~8℃ 等温线图的阅读 1、判断某地的气温值 4、分析影响某地气温分布的主要因素 2、判断某地所处的南北半球位置 1月为北半球冬季，南半球夏季； 7月为北半球夏季，南半球冬季； 同纬度大陆气温高于海洋为夏季；反之为冬季。 等温线分布示意图 A、C：8℃，B: 10℃ ，D、E约6℃ 3、判断某地所处的季节 影响因素：纬度（太阳辐射）、大气运动、海陆分布、地形、洋流等 该图为7月某地区等温线分布图 8℃ 6℃ 4℃ A B 1、该区域是南半球还是北半球_______。 2、A地的气温是_____，B地气温是_______。 3、A地区可能是________（海洋、陆地），理由是_____________________________________。 南半球 4℃ 7℃ 海洋 7月，南半球为冬季，同纬地区，海洋气温高于陆地 读图原则：先整体，后局部，再特殊！ 阅读《图册》P21 1、全球气温分布的一般规律。 （1）从低纬向高纬递减。（太阳辐射） （2）同纬度海陆气温不同。 （海陆热力性质的差异，夏季、冬季） 2、等温线形状的南北差异。（地面状况） 北半球比较曲折（下垫面性质差异大），南半球比较平直（下垫面性质单一）。 3、等温线的突变。 　　一般情况下，陆地上等温线的突变是由地形因素所致，海洋上等温线的突变是洋流的影响。 　　（1）寒流经过，降温作用明显。 　　（2）暖流经过，增温作用明显。 　　（3）地形：同纬度高原、山地的气温比平原、低地的气温低。（高原山地海拔高，降温作用明显。）　　 先整体，后局部，再特殊！ 读下面的北半球某月等温线分布图，回答： 1、大陆上等温线向 凸出，这表明 2、该图表示的是 月的等温线分布？ 南或低纬 同纬度，大陆气温低于海洋 1 等压线图的阅读 等压线示意图（北半球） 1、判断气压系统 B：低气压 A：高气压 2、判断风向 3、判断风力 根据等压线的疏密状况，可以判断风力的大小。一般来说，等压线密集，说明该地区气压差大，风力也大；等压线稀疏，则说明该地区气压差小，风力也小。 水平方向气压梯度力（气压差）、地转偏向力 阅读《图册》P23 C D C：南风 D：西南风 1、A地的风向是_____风。（在图上标出） 2、从气压分布看，B是________。 3、从气流运动形式看，C是_______。 4、B、C地区中，可能出现阴雨天气的是_____地，原因是______________________________。 5、A、D两地风力，______地较大，原因是_____________ _________________。 偏南 高气压 气旋 C C处为低压，盛行上升气流 D 等压线密集， 气压梯度力大 1010 1008 1006 1004 下图为北半球某地气压分布情况，回答： 1、下图正确反映长江中下游地区伏旱的天气系统图是（ ） B 2、如图为北半球等压线分布图，风向标示正确的是（　） B 此时，①地的盛行风向为 A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 C 等高线图的阅读 等高线：海拔相等点的连线。 阅读《图册》P4-5 海拔和相对高度示意 *