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科学测量与科学实验
备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 第一篇 科学探究 第1课时 科学测量与科学实验 1.长度的测量(了解) (1)测量工具:长度的常用测量工具是____________。 (2)长度单位:长度的常用单位是米(m)。 (3)单位换算:1千米(km)=1000米(m); 1米(m)=10分米(dm)=________厘米(cm) = ________毫米(mm)= ________微米(μm) = ________纳米(nm) 刻度尺 100 103 106 109 2.时间的测量 实验室常用计时工具有机械停表和电子停表。机械停表在读数时,要分别读出分(小盘:转一圈15min)和秒(大盘:转一圈30s),将它们相加。它的准确值为0.1s。 3.体积的测量(理解) (1)测量工具:测量液体的体积,一般要用________或________ 。 (2)体积单位:固体体积的常用单位是米3(m3);液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。 (3)单位换算:1升(L)=_____分米3(dm3); 1毫升(mL)= _____厘米3(cm3); 1升(L)= _____毫升(mL)。 量筒 量杯 1 1 103 (4)量筒的使用方法: ①先观察:测量前,首先要看量筒的最小刻度和量程; ②放正确:量筒必须平放在水平桌面上; ③看正确:视线要与____________________相平; ④读正确:测量值包括准确值和估计值,并记得写上单位。 凹形液面最低处 4.温度的测量(理解) (1)测量工具:___________。 (2)温度计原理:液体温度计是根据___________________的性质制成的。 (3)温度计的使用方法: ①看量程:使用温度计前,要先观察温度计的量程,不能用来测量超过温度计量程的温度; ②放正确:测量时,手要握住温度计的上端,使玻璃泡与被测物体充分接触,但是不能碰容器壁; ③读正确:读数时要等到温度计里的水银柱稳定,且视线要与温度计内的液面相平; ④记准确:记录时注意书写单位。 温度计 液体的热胀冷缩 (4)体温计: ①测量范围:35~42℃,可准确到________℃; ②构造:有一段特别细且弯曲的玻璃管。测量时液柱只升不降,体温计可以离开被测物体读数,且使用前必须用力甩几下。 (5)常见温度值: ①人的正常体温约_______℃; ②冰水混合物的温度是_______ ℃; ③在标准大气压下,沸水的温度是_______ ℃。 0.1 37 0 100 5.科学观察 (1)科学观察:观察是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要方式。 (2)观察记录的方式有:文字描述、表格记录、图形记录等。 6.科学实验 (1)实验安全:严格遵守实验室的安全守则。 ①“三不”原则:不品尝药品;不接触药品;不直接闻气味; ②用剩药品不能放回原试剂瓶; ③实验残留药品放入指定容器内。 (2)化学实验常用容器 (3)基本操作: ①药品的取用:固体粉末用药匙,块状用镊子;液体用滴管(竖直向下、不伸入、不碰壁);按规定用量取用药品,若没有规定,应取最少量(液体1~2mL,固体盖满试管底部,指示剂1~2滴); ②酒精灯的使用:不能引燃;用外焰加热;用灯帽盖灭; ③玻璃棒的作用:引流、搅拌(加快溶解或使液体均匀受热)等。 ④往试管中放固体药品,要注意“一横二放三慢竖”;取用细口瓶里的液体药品,要注意瓶塞倒放,标签向手心、瓶口紧挨试管口。取用药品,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处; ⑤过滤:分离液体和不溶于该液体的固体操作。要点是“一贴二滴三靠近”; ⑥连接仪器:连接玻璃管和橡皮塞或胶皮管时,先用水润湿, 再小心用力转动插入。给试管、玻璃容器盖橡皮塞时,左手拿 容器,右手拿橡皮塞慢慢转动,塞进容器口。切不可把容器放 在桌子上使劲塞进去。 ⑦连接装置一般按从低到高,从左到右的顺序进行。 ⑧检查装置气密性:连接装置,把导管的一端浸没在水里,双 手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气。 类型之一 用刻度尺测量物体的长度 [2014·广东]如图1-1 所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是_______cm,图乙中铅笔的长度是_______ cm。 4.8 4.80 图1-1 【解析】 甲刻度尺的最小刻度是1cm,甲读数中的“8”是估计值。乙刻度尺的最小刻度是1mm,
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