第4节生态系统的信息传递学案.ppt

化学信息——性外激素 行为信息 物理机械防治： 利用各种物理手段和机械设备来防治作物病虫害的技术。 如：电灯、黑光灯、诱杀灯、超声波 利用化学药物防治作物病、虫、杂草等 有害生物，从个体保护农作物的方法。 特点：高效、速效、操作方便、适宜推广、 经济效益显著； 核心：科学的使用农药； 缺点：使害虫、病菌、杂草产生抗药性； 污染环境、农产品中有药物残留等。 原理：生物之间相互依存、 相互制约的关系，如捕食、 寄生等。如：以蛙制虫、以蛇制鼠、以虫 制虫、以菌制虫、性引诱剂等。 化学防治： 生物防治： 利用有益生物或其代谢产物来防治病虫害、杂草等有害生物的方法。 昆虫性信息素 防治病虫害 优点：生物防治具有资源丰富、生产成本 低、防治效果好、不污染环境等。 生态系统的信息传递 生态系统中信 息的种类 信息在生态系 统中的作用 信息传递在农业 生产中的应用 知识总结 ◇物理信息 ◇化学信息 ◇行为信息 ◇保证生命活动正常进行 ◇利于种群的繁衍 ◇调节生物的种间关系 ◇提高农产品或畜牧产品 的产量 ◇对有害动物进行控制 （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； 练习：请将下列信息进行分类 （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞； （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； 练习：请将下列信息进行分类 （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞； 属于物理信息的有（ ） （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； 练习：请将下列信息进行分类 （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞； 属于物理信息的有（ ） 练习：请将下列信息进行分类 属于物理信息的有（ ） 属于化学信息的有（ ） （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞； 练习：请将下列信息进行分类 属于物理信息的有（ ） 属于化学信息的有（ ） （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞； 练习：请将下列信息进行分类 属于物理信息的有（ ） 属于化学信息的有（ ） 属于行为信息的有（ ） （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞； ? 讨论 如果你是一个农场经营者，种植了一些粮食作物和多种果树，同时还饲养的家禽、家畜。你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量？ 1.利用光信息调节和控制生物的生长和发育，根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同，人工控制光周期达到早熟高产。 2.利用各种昆虫的趋光性进行诱杀，大量消灭害虫，减少对农作物的破坏。 3.家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。 4.用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子，可以提高发芽率，获得增产。 5.释放过量人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动，达到消灭害虫的目的。 6.利用植物可以通过化学信息来完成种间的竞争，也可以通过化学信息来调节种群的内部结构的特点，将能够相互促进的植物一起种植，避免将相互影响的植物一起种植。例如，作物中的洋葱和食用甜菜、马铃薯和菜豆、小麦和豌豆种在一起能相互促进；若是将胡桃与苹果种在一起，将会对苹果起到毒害作用。 7.利用植物可以分泌化学信息素来吸引昆虫的特性，利用人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫，提高果树及作物的传粉率和结实率。 有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（ ） A、物理信息 B、化学信息 C、行为信息 D、语言信息 当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的