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世界经济学课程 思考题汇总 （共27题） 导论 1. 什么是世界经济？ 2. 世界经济学的研究对象是什么？ 3. 学习世界经济学应该综合运用那些研究方法？ 简要说明世界经济学与国际经济学的区别与联系 它们同属于理论经济学，都是从西方经济学中发展起来的分支学科，国际分工、世界市场的形成和发展是这两门学科产生和发展的共同的历史前提，在研究内容和研究方法上两者有相同之处。 第一篇 世界经济的形成基础与发展动力 第一章 国际分工、世界市场与科技革命 2. 简述国际分工对世界经济的影响。 国际分工的形成和发展是一种进步的历史趋势,推动世界经济的形成和发展；促进世界经济产出效率的提高；促进国际贸易的发展。 在资本主义生产方式下的国际分工带有强制性和掠夺性。 影响世界经济中的利益分配: 逐步地把广大落后国家经济改造成单一结构和畸形发展的殖民地经济，加深这些国家经济的片面性、脆弱性和依附性. 在世界经济被资本主义制度统治的条件下，国际分工总是要成为国际资本用来控制和剥削其他国家的途径和工具。 3. 简述世界市场的形成与发展。 A.世界市场的萌芽：15世纪—18世纪60年代: 15世纪，以一些较为发达的国家或城市为中心而形成的区域性市场; 从16世纪开始，随着资本主义生产方式的确立和重商主义政策的推行，欧洲国家的殖民扩张打破了原有相对封闭的区域性市场，形成了以欧洲为中心的早期世界市场。 B.世界市场的初步形成：18世纪60年代末—19世纪70年代初: 国际分工体系建立, 资本主义生产方式的确立, 机器大工业体系的建立. C.世界市场的最终形成：19世纪70年代—20世纪初: 第二次科技革命的爆发，资本输出的加强，国际分工进一步发展，形成了统一的世界市场。其标志：多边贸易及支付体系的形成；国际金本位制度的建立与世界货币的形成；统一的国际贸易法律和贸易惯例的产生；较为稳固的销售渠道的建立。 D.世界市场的新发展: 世界市场迅速扩大, 世界市场区域化趋势加强, 世界市场的商品结构发生显著变化, 世界市场上竞争和垄断加剧. 4. 试述科技革命对世界经济形成和发展的影响。 A.科技进步改变了传统的生产方式，极大提高了生产效率.第一次工业革命，改变了传统依赖人力和手工劳动的生产方式，实现了工业化大机器生产的变革. 第二次科技革命，出现了具有经济规模特征的工厂化流水线生产，使生产产量大幅度增加； 战后科技革命，导致了生产方式的创新，再一次极大地带动了世界经济的增长。 B.科技进步推动了产品创新，带动了世界各国产业结构的升级.二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术产业取得重大突破和飞速发展，第二产业在国民经济中的比重不断下降，而服务业和知识产业的地位不断上升，并占据了主导地位。 C.科技进步导致各国经济发展不平衡，改变了世界经济的格局. 发展中国家，由于自身的经济基础薄弱以及在世界经济中所处的不利经济地位，往往无法充分享受到科技进步所带来的成果，从而与其他国家的差距被越拉越大，进一步导致了南北经济发展的不平衡。 D.科技进步使国家间联系更加紧密，推动了经济全球化的发展.世界各国在生产过程和工艺过程中的分工与协作日益紧密,战后跨国公司获得了巨大的发展。科技革命促进了世界各国的科技交流与合作。 第二篇 世界经济运行主体 试述发达国家经济的基本特征。 A.先进的科学技术和发达的生产力 B.产业结构高级化 C.生产社会化、国际化程度高 D.市场经济成熟 E.国家垄断资本主义占统治地位 2.简述发达国家在世界经济中的地位。 A.在经济实力上居于主体地位 B. 在国际分工和产业结构上居于优势地位: 在国际分工体系中，发达国家主要从事资本密集型和技术密集型的产业, C.在世界经济发展中居于制约地位 D.在国际经济事务中居于支配地位: 对国际经济组织和机构的活动的支配, 对世界经济主要因素的变动的支配, 对国际经济规则与标准的制定处于支配地位。. 第四章 转轨国家经济—以俄罗斯为例 简述经济转轨、“激进式转轨”和“渐进式转轨”的含义。 经济转轨：特指20世纪80年代末90年初开始的原中央计划经济国家由计划经济向市场经济； 它是由一系列政策措施推动的、有目的受控制的经济及其制度的变迁过程。 激进式转轨（休克疗法）：采取迅速而果断的行动，以激进的、一步到位的方式稳定宏观经济，同时向市场经济转轨。 渐进式转轨：逐渐地、分阶段地用市场经济取代中央计划经济。 2.简述21世纪以来的俄罗斯经济增长现状。 A.1999—2007年俄罗斯经济增长状况: 经济总量指标持续好转，跻身世界十大经济强国的行列.财政金融状况明显改善，抵抗风险能力增强. B. 金融危机和油价暴跌重创俄罗