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该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 开学以来学生的总体表现: 优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规。 不足:部分同学学习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到、睡觉，玩手机，并多次被发现玩手机。 成绩背后的问题： 1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。 成绩背后的问题： 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。 高三一轮复习注意的问题： 2. 曾经有人说，不听老师的话，一定考不上学，完全听老师的话，考不上好学校。其实老师们领着大家复习时进度难点是考虑大部分学生的情况，可是每个同学都有自己的实际情况，所以一定要在老师的帮助下制定自己的学习计划，真正做到心中有数，知道自己该干什么。进入高三后面对父母的期望，压力会莫名地增大，有时会出现情绪极度波动， 应对的措施： 首先，要自我肯定，树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信、对未来感到无望、缺少学习的动力，甚至对学习产生恐惧的心理，因此树立自信是扭转这种局面的关键。???? 其次，要学会面对现实，面对竞争。竞争是现实生活中不可避免的，我们要看到它积极的一面，并用一种平和的心态投入其中，或许在下一次的较量中胜出者就是你。??? 最后，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最优秀的、最棒的，所以不要把父母的关心看成一种负担，只要做到问心无愧就足够了；同时也要学会关心父母、理解父母。 调节和控制情绪的方法： 1.如果学习和生活使你力不从心，那么应该坚决地拒绝任何额外的“加班加点”；一定要根据自己的实际情况，不能盲目熬夜； 2.犯错误后别过度内疚，要知道人人都可能犯错误； 3.正视现实，因为回避问题只会加重心理负担； 4.不必事事、时时进行“触及灵魂”的自我责备。 5.有委屈不妨向知心人诉说一番；； 6.生活中的一些琐事不妨顺其自然，不必过分认真； 7.把挫折或失败当成人生中不可避免的组成部分； 8偶尔欣赏好听的音乐，进行慢跑等体育运动。 * * 高二A7班家长会 2013年5月4日 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 家长会议程 1、期中考试成绩汇报 2、班级管理及学校管理 3、对家长的期望 4、自由交流 我们班级从组建至今已有一年多时间，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二，我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，宿舍教室每天都有值日生，让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。 在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。 在纪律方面：我们班每天都有值班干部，以保证同学们有良好的学习环境。 本学期期中成绩总结与学生情况分析 1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄 1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。 2、存在拐腿科目，影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 透过成绩找问题: 有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外玩，