电感和电容对交变电流的影响3.ppt

电感和电容对交流电流的影响 学习目的： 理解电感对交流电流的阻碍作用，知道感抗的物理意义及影响因素； 理解电容对交流电流的作用，知道容抗的物理意义及影响因素； 培养自己用学过的知识解决新问题的能力 一、电感对交流电流的阻碍作用 一、电感对交流电流的阻碍作用 二、交变电流能够通过电容器 三、电容器对交变电流的阻碍作用 三、电容器对交变电流的阻碍作用 四、课堂练习 * * 直流 交流 交流 直流 1、实验：为了研究电感在不同电路中的特性，做下而的实验：把一电阻串联在电路中，观察亮度的变化，把一电感串联在电路观察电灯亮度的变化 （1）实验现象： （2）实验现象表明： （3）实验现象分析： 与电阻串联时，灯泡亮度不变，与电感串联时；接通直流电时亮度大，接通交流电时变暗。 电阻无论是对交流电还是直流电具有相同的阻碍作用。而电感对交流电阻碍作用大，而对直流电阻碍作用小。 由于变化的电流通过电感线圈发生自感现象，产生反向的自感电动势，从而阻碍电流的变化，因此，对电流的阻碍作用增大。 （4）实验结论： 电感对交变电流除导线电阻对电流产生阻碍作用外还因自感作用而产生一种在直流电路中没有的、特殊的阻碍作用。 参考课件 2、感抗： 3、决定感抗大小的因素： 实验表明线圈的自感系数越大交变电流的频率越高，感抗越大。 4、电感的实际应用： （1）低频扼流圈： 结构特点：匝数多、闭合铁芯、直流电阻小，自感系数大、 电路特性：通直流；阻交流； （2）高频扼流圈： 结构特点：匝数少、铁氧钵磁芯、（或没有铁芯）自感系数小、 电路特性：通低频；阻高频； 表示电感对交变电流阻碍作用的大小。 思考：电容器在交、直流电路中又有什么特性呢？ 1、 交流电能通过电容器 交流 直流 （1）实验现象： （3）对实验现象的分析和解释： 交流电流是怎样“通过”电容器的呢？ 可见，接交流电源时，自由电荷并未通过极板间的绝缘介质，只是在交变电压的作用下，电容器交替进行充、放电，电路中就有了电流。 接通直流时灯泡不亮，而接通交流时，灯泡发亮， （2）实验现象表明： 电容不允许直流通过，而允许交流通过。 参考课件 交流 1、电容器对交变电流具有阻碍作用 实验：比较在电路中接入和不接入电容器时灯泡的亮度： 交流 现象：电路中不接入电容器时较亮；接入电容器时灯泡较暗：说明电容器对电流有阻碍作用。 A、电路中接入容量不同的电容器观察灯泡的亮度变化： 现象：电路中不接入小电容器时较亮；接入大电容器时灯泡较暗：说明电容器容量越大对电流阻碍作用越大。 B、对一确定的电容，改变交流电的频率，比较灯泡的亮度： 现象：电路中接入高频电源时电容器较亮；接入低频电源时灯泡较暗；说明电容器对高频电流阻碍小，对低频电流阻碍作用越大。 2、电容器对电流的阻碍作用与那些因素有关？ 参考课件 3、容抗： 表示电容器对交流电流的阻碍作用的大小。 4、电容在电路中的实际应用： A、隔直电容： 特点：电容量较大； 通交流；隔直流； B、高频旁路电容： 特点：电容量较小； 通高频，阻低频； 可见，电容器对交流电流的阻碍作用不仅与电容器容量有大小有关还与 接入的电源频率有关。为了表示电容对电流不同的阻碍作用而引入一个 新的物理量——容抗。 1、课本练习二第一题：隔直电容 ∽ ∽ 1、课本练习二第二题：高频旁路电容 *