第四单元意义人生复习辩析.pptVIP

4.1关爱社会 知识点回顾： 第一课时：个人离不开社会 社会需要我关爱 1、个人与社会的关系是怎样的？ 2、个人离不开社会的原因： （1）个人（2）历史发展 3、对社会成员的要求是怎样的？ 4、为什么社会需要我们关爱？ （1）社会的组成（2）个人对社会的影响 5、如何关爱社会？ （1）关爱社区建设（2）关注社会问题a现在社会的现象 b做法：国家政府 中学生 第二课时社会公益我有责 1、什么叫亲社会行为？ 2、亲社会行为的表现是怎样的？ 3、积极参与社会公益活动的重要意义是什么？ 4、志愿者的口号是什么？ 5、志愿者的精神是什么? 简答题 答题提示 所运用的知识点： 1、个人与社会的关系是怎样的？ 2、个人离不开社会的原因： （1）个人 5、如何关爱社会？ （1）关爱社区建设 分析说明题 某中学八年级(2)班学习兴趣小组在网上下载了下列两则材料，请阅读材料，回答问题。 材料一 2014年3月5日，李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的政府工作报告指出2013年国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7%，城镇居民人均可支配收入实际增长7%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，农村贫困人口减少1650万人，城乡居民收入差距继续缩小。 材料二 李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的政府工作报告指出，我们清醒地认识到，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：住房、食品药品安全、医疗、养老、教育、收入分配、征地拆迁、社会治安等方面群众不满意的问题依然较多，生产安全重特大事故时有发生等等。 （1）八年级（2）班学习兴趣小组在网上下载上述材料，表明什么？ （3）从材料二中可看到我国还存在哪些问题？在日常生活中，我们青少年应当如何去做？ 分析说明题： 深圳“募师支教”志愿者团队，共500多人，他们的足迹遍及全国 12个省、自治区的180多所乡村学校，惠及山区学生6万多人。 “募师支教”志愿者大多是“80后” “90后”的年轻大学生，年龄最小的仅17岁。 （1）深圳“募师支教”志愿者团队的行为时什么行为？ 4.2胸怀世界 知识点回顾： 第一课时：世界文化，人类财富 文化交流，和谐共进 1、什么叫文化？ 2、千姿百态的世界文化形成的原因？ 3、世界文化的特点？ （1）多样性 （2）共同性 4、不能正确对待文化的差异的后果？ 5、正确对待文化差异的意义：（1）（2） 6、如何正确对待文化的差异？（1）（2） 第二课时生活在相互依存的世界 1、世界相互依存的原因是什么？（1）（2） 2、世界相互依存的利弊（1）利（2）弊 3、世界相互依存的要求 （1）对世界各国人民 （2）对青少年的要求 分析说明题： 上海世博会使世界各国人民汇聚一处，展示各自的产品与技艺，赞美各自的故乡和祖国。作为一次规模空前的盛会， 上海世博会为中国了解世界文化打开了窗口，也为中国文化走向世界开启大门。 简答题 （1）这些战争爆发的根源是什么？ 4.3追求有意义的人生 知识点回顾： 第一课时：探索人生的意义 在追求人生意义中成长1.为什么说人有探索人生意义的意愿？ 2.为什么要思考人生意义？ （1）什么是人生意义？（2）不明白人生意义的危害？ （3）明白人生意义的好处是什么？ 3.如何探索人生意义? 4.探索人生意义与个人的成长有什么关系？ 5.探索人生意义的方向？ 6.衡量人生的意义 （1）衡量人生的意义标准不统一 （2）如何衡量人生的意义？ 第二课时：创造有意义的人生 1.关于创造人生意义的两种观点： （1）正确的观点：①为什么要有正确的观点②正确的观点是什么？ （2）错误的观点：①错误的观点是什么？ ②错误观点的危害？ 2.创造人生的途径 （1）伟人们；（2）平凡的人；（3）在人生的少年时期我们要怎么做？ ① ② 辨析题 小丽认为只有干轰轰烈烈的大事，人生才有意义。你认为小丽的观点正确吗？请说明理由 分析说明题： 2014年6月10日新华网载文指出，年仅11岁的深圳小学生梁耀艺身患脑瘤，临走前他决定捐出肾脏和肝脏。6月6日，他的心愿达成，其捐出的器官在8小时内挽救了多人的生命。 分析说明题： 材料一：中学生李刚的一天：早上，他特意带上爸爸从香港给他买的必威体育精装版IPad，他似乎看到同学们投来的羡慕目光。中午，他听同学说周杰伦换了个新发型，于是他也去理发店烫了个一模一样的发型。下午休息时他不小心打碎了教室的玻璃，主动向老师承认错误并赔偿。放学时同学小宁约他晚上一起去玩，他答应了，等回到家才发现不去了······· 材料二：“楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。”“人皆有不忍之心。无羞恶之心，非人也；无是非之心，非人也。”“责任心就像是一艘大船在迷失方向时的指明灯。” （1）材料一中，李刚的哪些