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程序框图习题课讲义程序框图题课讲义程序框图习题课讲义程序框图习题课讲义
2、 对任意正整数n, 算法与程序框图 算 法 程序框图 算法的三种基本逻辑 结构和框图表示 循环结构 条件分支结构 顺序结构 知识回顾: ? 四种图框类型 输入、输出框 处 理 框 判 断 框 起 止 框 语句A 语句B 知识再现 顺序结构 条件结构 满足条件? 步骤A 步骤B 是 否 满足条件? 步骤A 是 否 循环结构: 循环体 满足条件? 是 否 (1) While(当型)循环 (2)Until(直到型)循环 循环体 满足条件? 是 否 开始 程序框图 x0? 是 y=(x+2)2 否 x=0? 是 y=4 否 输出y 结束 输入x y=(x-2)2 讲义第五页例2 开始 A=1 n=1 A=A-1 n=n+1 n5? 是 结束 否 输出 A 如图所示的程序框图,运行该 程序,输出的第3个数是——— -1 求1+2+3+…..+100的算法 结束 S=S + i i = i + 1 i≤100? 输出S 否 是 i=1,S=0 开始 结束 输出S i=1,S=0 开始 S=S + i i = i + 1 i100? 否 是 步骤A 步骤B 思考:将步骤A和步骤B交换位置,结果会怎样?能达到预期结果吗?为什么?要达到预期结果,还需要做怎样的修改? 答:达不到预期结果;当i = 100时,退出循环,i的值未能加入到S中;修改的方法是将判断条件改为i100,i的初值也应相应改变 结束 S=S + i i = i + 1 i≤100? 输出S 否 是 i=1,S=0 开始 练习巩固 1、设计一算法,求积:1×2×3×…×100,画出流程图 结束 输出S i=1,S=1 开始 S=S*i i = i + 1 i100? 否 是 的值,并画出程序框图. 开始 输入正整数n 输出S 结束 S=0 i=1 S=S+1/i i=i+1 in? 否 是 设计一个算法求 练习巩固 2、设计一算法输出1~1000以内能被3整除的整数 结束 i= i+1 i1000? 输出i 否 是 i=0 开始 3整除i? 否 是 算法: S1:确定i的初始值为0; S2:判断i是否等于1000,若是则程序结束,否则进入S3; S3:使i增加1,判断i是否能被3整除,若能输出i,并返回S2;否则直接返回S2 2、设计一个算法框图:求满足1+2 + 3 + … + n>22的最小正整数n。 结束 输出i i=0,s=0 开始 i = i + 1 s=s+i s22? 否 是 结束 输出i-1 i=1,s=0 开始 s=s+i i = i + 1 s22? 否 是 区别在哪? 教材P19、 用二分法求解方程 求关于x的方程x2-2=0的根,精确到0.005 算法描述 第一步 令f(x)=x2-2,因为f(1)0,f(2)0, 所以设x1=1,x2=2 第二步 令m=(x1+x2)/2,判断f(m)是否为0,若是,则m为所求,否则,则继续判断f(x1)·f(m)大于0还是小于0。 第三步 若f(x1)·f(m) 0则令x1=m,否则x2=m。 第四步 判断|x1-x2|0.005是否成立?若是则x1、x2之间的任意值均为满足条件的近似值;否则返回第二步。 开始 x1=1:x2=2 f(x)=x2-2 x1=m x2=m m=(x1+x2)/2 x1=m x2=m f (m)=0 ? f(x1)f(m)>0 |x1-x2|<0.005 结束 输出所求的近似根m m=(x1+x2)/2 是 否 否 是 否 是 流程图表示 第一步 令f(x)=x2-2,因为f(1)0,f(2)0,所以设x1=1,x2=2 第二步 令m=(x1+x2)/2,判断f(m)是否为0,若是,则m为所求,否则,则继续判断f(x1)·f(m)大于0还是小于0。 第三步 若f(x1)·f(m) 0则令x1=m,否则x2=m。 第四步 判断|x1-x2|0.005是否成立?若是则x1、x2之间的任意值均为满足条件的近似值;否则返回第二步。 小结 1、循环结构的特点 2、循环结构的框图表示 3、循环结构有注意的问题 避免死循环的出现,设置好进入(结束)循环体的条件。 当型和直到型 重复同一个处理过程 程序框图的画法 一般地,一个算法的程序框图有以下几个步骤: 第一步:用自然语言表述算法步骤. 第二步:确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构,并用相应的程序框图表示,得到该步骤的程序框图. 第三步:将所有步骤的程序框图用流程线连接起 来,并加上终端框,得到表示整个算法的程序框图.
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