体育课时计划.doc

体育课时计划 本课 教材 1、小足球：颠球与游戏 2、趣味韵律操 课的 类型 新授 教 学 目 标 1、在颠球与游戏中能体现同伴间的合作学习掌握动作，培养学生的足球兴趣 2、在生动活泼的趣味韵律操的练习中，增强学生群体意识，培养独立学习的能力 3、通过本课的学习，学生们能够增强刻苦学习的意识，培养主动活动乐于参与的学 习的品质。 重点与难点 重点：在颠球的过程中掌握球的运行方向采取相应的动作控制球 难点：颠球不落地 课的 顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 一 二 三 四 2′ 5′ 3′ 19′ 上课常规 班体报告人数。 2、师生问好 3、教师宣布本课的教学内容和教学目标。 4、提出具体的教学要求。 各种方式的快走；脚尖走、脚跟走、脚外侧走、脚内侧走 自主控制球练习（自由）两人一组联系控制球。 小足球：颠球与游戏 1、网兜点球 2、一抛一颠 组织：队形 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ▲ 教法：教师对前讲授 组织：学生散点 教法：1、教师解动作2、带领学生进行练习 组织：学生两人一组 教法：同伴间自主练习不准大脚踢球。 组织：两人一组 教法：1、教师讲足球项目的特点2、教师演示动作后同伴间互相交流学习3、教师巡回 学法：1、学生成四列横队面对教师听课。 2、认真领会本课的教学目标、内容和具体要求 要求：上课集合迅速、听讲认真。 学法：认真领会动作，部位准确地进行练习。 要求：快速行走，动作部位准确。 学法：两人一组自主练习 要求：活动范围不能过大，不能将球踢着别人，影响练习。 学法；1、在掌握教师要求的基础上同伴间进行合作练习2、同伴间合作一人抛一人颠，将球颠会给抛球人，左右脚交替进行。3、 授课年级：六年级 第 3 周 第 2 节 授课教师：张丹华 课的 顺序 时间 分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 教师指导 五 六 10′ 1′ 3、连续颠球 4、“斗牛” 趣味韵律操 本课小结 指导4、总结有声经验5、指导学生享有生学习6、检查各 组的学习的成果，给予评价。 7、讲解“斗牛”游戏规则和学生一起进行活动 组织：体操队型散开 教法：1、简单的向学生说明动作特点2、教师讲解、示范学生观摩。3、进入师生互动阶段4、各组展示动作 组织：学生密集队形 教法：1、教师总结本课学习情况2、表扬优秀鼓励后进生 3、提出今后目标4、师生再见下课 自己结合联系自己体会连续颠球动作。 要求：同伴间通过合作掌握动作。主动展示学习成果。在斗牛游戏中要安全活动，避免动作过大，伤害别人。 学法：认真观摩学习，提出问题解决问题，掌握所学动作 要求：注意观察记忆掌握动作。 学法：认真听教师评价，领会今后学习目标 要求：队列整齐，听讲认真 教 具 准 备 录音机一台 足球22个 课的密度 41% 课 后 记 载