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论微信对大学生社交行为影响与思想政治教育作用发挥 　　摘要：微信是继腾讯QQ后的一种新的流行的网络社交方式，越来越多的人将微信作为生活的一部分，在微信上分享和交流信息。对于大学生群体而言，微信不仅仅是一个交流工具，同时也是展示自己生活的一个平台。微信的普及也给现代高校的思想政治教育的时效性带来了挑战。因此，如何通过微信这个平台更好地发挥政治思想教育工作，是目前高校所要思考的重点。本文从微信对大学生影响的角度出发，探讨如何利用微信对大学生进行思想政治教育。 　　关键词：微信；大学生；社交行为；思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）37-0051-02 　　随着互联网技术和手机技术的快速融合，利用网络社交媒体的人越来越多，相比于传统的QQ社交软件，微信软件更加适合移动通讯工具的使用，同时微信具有强大和独特的功能，这使得微信成为了大学生群体备受欢迎的原因之一。微信的普及给高校对学生进行思想政治教育工作既带来了机遇又带来了挑战。微信的可分享性、可收藏性、可交流性等都方便了人们进行社交活动，因此，高校应该利用微信的优点，在强大的微信时代背景下通过建立微信公众平台进行大学生思想政治教育的宣传工作。 　　一、通过微信平台提升思想政治教育者传播新观念的能力 　　微信是一个新兴的社交软件，它具有庞大的信息传播和储存功能，大学生在微信的使用中吸收了大量新的理念，但是这些传播理念内容质量参差不齐、形式又多种多样，为了能在纷繁复杂的信息中让学生接受正确的价值观念，就需要大学生思想政治教育工作者不得不通过自身的观念更新，接受微信这种新形式的传播媒介。 　　（一）从观念上接受微信这种新型传播平台 　　微信成为大学生日常生活不可缺少的交流媒介，它在大学生群体中被广泛使用和推广，这使得大学生思想政治教育者不得不面对现实情况，接受新的教育和传播方式。在以往的教学中，教育工作者更多地是使用传统的工作方法，但是在新形势的传播途径下，教育工作者需要通过思想观念的更新，从本质上接受这种新的传播途径。 　　（二）积极应对微信所带来的挑战 　　微信在大学生群体中的广泛传播，对于思想政治教育者来说既是机遇又是挑战，但是主要的要面对和抓住微信所带来的机遇，通过转变传统的教育工作观念，充分利用微信的广泛传播手段，将思想政治教育的工作通过微信向广大学生展开[1]。作为新形势下的思想政治教育者不能面对微信产生退缩情绪，而应对微信受大学生群体欢迎的本质原因进行研究调查，并通过相应的方法为学生提供思想政治教育服务。 　　（三）化被动为主动，展开全局观 　　由于大学生对微信的接受度和信任度都较高，因此思想政治教育工作者决不能坐以待毙，应该主动出击，展开全局观念，策划以微信为基底的思想教育传播方案[2]。当今大学生对微信所传播的内容都易于接受，但是其中的信息并不都是有利于大学生身心发展的内容。只有大学生政治教育工作者通过微信对其进行正确的价值引导，才能让学生们的思想向着正确的人生观和价值观方向发展。因此，对于教育者来说要化被动为主动，充分利用好微信平台将会提高其工作的有效性和时效性，真正做到将观念深入学生思想。 　　二、充分利用微信媒介探讨如何具体展开大学生思想政治教育工作 　　（一）通过建立微信公众平台，利用其强大的功能性将服务面向大学生 　　如今微型公众平台具有多样化特点，但是分区功能较强。因此，学校思想政治教育者在进行思想政治教育传播时，一定要注意不能只将僵硬的条条框框内容进行微信传播，一定要在引导学生正确价值观念的情况下建立公众服务平台，丰富内容的多样性，让学生对学校公众平台的兴趣度上升，这样才有利于利用微信传播正确价值导向[3]。例如可以通过转发新闻头条中的时事内容、轻松幽默的生活见闻、分享果壳网的趣味科技等，通过对这些内容的筛选和分类，让学生体验到公众平台的优越性，这样的传播方式更加能够让学生接受并喜爱。 　　（二）发动各科教育工作者共同参与公众微信的建立 　　大学生的思想政治教育工作不是个别教师的努力建设，而是需要各科教师共同完成的一项工作，思想政治教育工作不是一朝一夕就能完成的，只有具有广泛的根基才能更好地进行思想政治教育传播工作[4]。要想广泛传播政治教育思想，就离不开每个教育工作者的努力。传播教育理念和工作可以从以下两个方面入手。首先，要设置以辅导员和专业课老师为主的微信交流群，让学生们将生活或学习中的疑问通过微信平台传导到辅导员和专业课教师那里，让学生能更加方便地与他们进行交流，这样不仅能够提高学生的学习能力和热情，同时也能提高教师的教学效果。其次，通过建立以学院和班级为主的微信群，不仅能够让大学生通过广泛交流了解学习上的困惑，同时还能扩展他们的朋友圈，让大学生之间做到