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大学生职业生涯规划 上课要求： 1、不准影响课堂纪律 2、每堂课都会进行点名，直接影响CRP诚信银行积分及期末成绩。 3、平时上课会有课堂测验及课堂表现，直接影响CRP诚信银行积分及期末成绩。 4、期末成绩由点名+平时表现+期末考试成绩三部分组成。 什么是大学？ 大学与中学有什么不同？ 为什么要上大学？ 怎样渡过大学生涯？ 什么叫大学 一是有“大家”——即思想解放、高瞻远瞩、勇于进取的大学领导； 二是有“大师”——即德高望重、造诣精深、诲人不倦的教授专家； 三是有“大业”——即环境优雅、校舍充足、设施先进、图书资料丰富的办学资源； 四是有“大度”——即囊括大典、网罗众家、学术自由的大学涵养； 五是有“大雅”——即博学厚德、求真务实、崇尚文明、美化人生的大学氛围； 六是有“大学生”——即风华正茂、与时俱进、全面发展、祖国栋梁的大学主体。 现代大学更是体现着大学强大的经济功能、社会功能、文化功能和强大的前瞻功能、批判功能与引导功能。 为什么要上大学？ 1. 找到一份好工作。 2. 为了更好的发展。 3. 实现自己的人生价值。 4. 丰富人生的经历。 5. 完成父母的心愿。 6. 使生活更加美好。 1. 德是人才素质的灵魂 亚里士多德认为： “德可以分为两种，一种是智慧的德，一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的”。 ２.智是人才素质的基础 德国著名作曲家门德尔松认为： “智慧是知识的善于运用”。 智是当代大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、人民有用的人才的重要基础。 ３. 体是人才素质的条件 “中国的保尔”吴运铎的传记《把一切献给党》整整影响了几代青年，我们就是读着他的书成长的，吴运铎说过： “旺盛的精力寓于健康的身体”。 健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。 ４. 美是人才素质的重要内容 马克思指出：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”。 美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。　 当代大学生新形象 1. 理想远大、热爱祖国 2. 追求真理、善于创新 3. 德才兼备、全面发展 4. 视野开阔、胸怀宽广 5. 知行统一、脚踏实地 请同学们回答以下问题 你以前听说过生涯规划吗？ 你知道自己喜欢做什么样的职业吗？ 你了解自己的价值观和性格吗？ 你了解你所学的专业未来十年的发展趋势吗？ 70%左右大学毕业生没有职业规划 5种表现将断前程 清华大学教育研究所心理学研究室主任樊富珉教授认为，中国有69%—80%的大学生对未来没有规划、就业时容易感到压力。而记者调查发现，没有主见、缺乏自信、会抢风头、不愿下基层吃苦、薪资要求不切实际等五种表现容易断送大学生的前程。 高职专科培养目标 培养技术型、技能型应用人才。 各专业岗位群 机电一体化技术专业岗位群 从事机电一体化产品制造的工人，生产调度员、生产现场管理员、产品检验员、设备管理员。机电一体化设备维护和维修员；机电一体化设备的安装与调试、装配；产品营销等工作。 模具设计与制造岗位群 从事模具设计、制造、维修和管理工作，也可在制造部门承担数控加工、特种加工设备的使用及维护、CAM软件的使用，机械装配、检验等工作。 电子商务专业 主要在机械、机电行业、工商企业及各种电子商务网站从事网络营销、产品销售、企业商务网站的管理、内容编辑、网页制作、电子商务咨询、电子商务前台操作、企业管理信息化等工作。 电梯专业 面向电梯行业、企业等工作岗位，培养在生产、服务、管理、建设第一线能从事电梯安装、调试、维修保养、检测等工作。具有电梯行业综合职业能力的复合型、创新型、发展型的高素质技术技能专门人才。 数控技术专业 普通机床操作、数控机床操作、数控编程员、数控工艺员、数控设备维修工，机械装配、检验，车间班组基层管理等工作。 机械设计与制造 从事机械类产品设计，常用机床（含数控机床）的操作，机械制造工艺编制和工装设计，机械制造设备选用、维护工作。机械装配、检验，机械设备销售工作，车间班组及其它基层管理部门管理工作等。 机电设备维修与管理岗位群 从事机电设备维修、调试、维护、安装、管理、装配、操作，机械检验及售后服务等工作。 风力发电设备制造与安装专业岗位群 1、风力发