2013年高考历史第二轮复：3-12013年高考历史第二轮复习：3-12013年高考历史第二轮复习：3-12013年高考历史第二轮复习：3-1.docVIP

课后演练提升 一、选择题 1．英国史学家巴勒克拉夫在分析1898年至1905年欧洲列强在中国的角逐与国际形势变化时指出：“欧洲中心论正在迅速失去其有效性……决定全球政治结构的不再是欧洲均势体系。”这表明该史学家的思想立场是(　　) A．唯物史观　B．文明史观　C．全球史观　D．现代史观 解析：本题考查观察历史的角度。题干材料“决定全球政治结构的不再是欧洲均势体系”，说明史学家巴勒克拉夫是从全球史观的角度看待历史问题的，故C项符合题意。 答案：C 2．晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批成果，其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。这些著作的研究视角主要是(　　) A．社会变迁的角度　　　　　B．现代化的角度 C．社会群体的角度 D．社会思潮的角度 解析：同时期的历史可以从不同的历史视角进行研究，从题干列举的著作看，有知识分子、绅商、学生、军人等，说明看待晚清历史是从社会各个群体的角度进行研究的，故C项符合题意。A、B、D三项都是片面的看待，故排除。 答案：C 3．《周谷城学术精华录》中说：“史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。”作者在这里主要强调的是(　　) A．史学根本原则与社会功能的统一 B．史学方法与实用价值的矛盾 C．历史教学与真实历史的关系 D．真实历史和史学研究的区别 解析：理解材料信息，“求真”体现了史学的根本原则；“致用”体现了史学的社会功能。故作者强调的是史学根本原则与社会功能的统一。B、C、D皆不能全面体现材料的核心。 答案：A 4．(辽宁省抚顺二中2012届高三一次月考历史)英国史学家汤因比指出：“我们必须抛弃自己的幻觉，即某个特定的国家、文明和宗教，原因恰好属于我们自身，便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对这一观点理解最准确的是(　　) A．历史研究要尊重人类不同文明成果 B．历史研究没有固定的中心 C．历史研究要有世界视野 D．世界上没有优越的文明 解析：本题属于史学史观、文明史观题。题中汤因比的话主要是指要承认和尊重人类文明的多元性。 答案：A 5．(广东省深圳市高级中学2012届高三上期一测文综历史)近年来，出版了大量与蒋介石有关的书籍：《蒋介石传》、《蒋介石与汪精卫》、《蒋介石与莫斯科的恩恩怨怨》、《蒋介石日记揭秘》等等，蒋介石的形象也从单一走向多元。其反映的实质是(　　) A．学术研究逐渐走向客观 B．革命史观的消失 C．对曾经的政治领袖好奇 D．两岸关系缓和、国共两党关系改善 解析：本题属于史学史观题。对蒋介石了解和研究的材料更丰富、视角更多样，即逐渐走向客观。 答案：A 6．(吉林省长春市十一高中2012届高三上期期初历史)我国学者罗荣渠教授认为：“从表面上看，帝国主义侵略论似乎是反西方中心论的，但如果只承认帝国主义是近代中国各种变化的主导因素，忽视了中国的历史特点和国情特点，把内部问题简单地归之于封建主义对帝国主义的屈服投降，而排除这一复杂历史过程中的多样性选择，实质上仍是一种隐蔽的西方中心论。”下列对该学者观点的解读，不恰当的是(　　) A．帝国主义的侵略是引起近代中国社会变化的主导因素之一 B．近代中国社会的变化是多种因素合力作用的结果 C．“帝国主义侵略论”掩盖了中西方文明之间复杂的矛盾运动 D．反帝反封建斗争是推动近代中国社会进步的主要原因 解析：本题属于史学史观题。从题中材料可知，D项是排除了“复杂历程过程中的多样性”，故D项解读不恰当。 答案：D 7．(广西柳州铁一中2012届高三一次月考文综历史)《中国古代文化常识》的作者马汉麟在该书中写道：“姓名、礼俗、宗法——这是‘社会’一系的内容。明星固然耀眼，反映时代真实面貌的却是广大民众。”据此可知作者强调研究(　　) A．物质文明　B．社会文明　C．政治文明　D．精神文明 解析：本题属于文明史观题。强调社会生活中的广大民众，也就是文明史观的社会视角。 答案：B 8．(安徽省省城名校2012届高三一次联考历史)“压迫与反压迫、剥削与反剥削、侵略与反侵略的斗争，以及革命、起义、暴动等等事件与过程，常常被列为重点。实事求是地讲，这些事件中的大部分，多半是属于为争取文明进步而付出的代价。这一切当然是必须讲的。但是如果只讲代价部分，不讲或少讲文明进步本身，不论述文明成果对社会发展的意义，这能算是完整的历史吗？”上述观点所体现的史观是(　　) A．阶级斗争史观 B．文明史观 C．近代化史观 D．全球化史观 解析：本题属于文明史观题。题中材料强调的是在社会进步中，应多讲文明进步本身，少讲为文明进步而付出的代价(阶级斗争史观)。 答案：B 二、非选择题 9．不同的