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把握命题特点 提高备考效率 ——2013届高三政治复习研讨会 金太阳教育教学备考研究中心 张伟平 邮箱:zwp1969x@126.com Tel 0791 第一部分 2012年新课标高考试题分析 一、高考命题要求及试卷结构 二、2012年新课标全国卷政治试题特点 三、考生答题分析及启示 四、对2012年高考题的反思 (一)高考体现的三大特点 1 .满足高校选拔人才的需要---选拔性 2 .满足考试自身的需要---公平性、权威性 3 .回归教育的本源---人(学生)的发展 (二)高考命题三大要素: 立意、情景、设问 (三)命题要求 1 .依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《考试说明》命题,试题的内容和能力层次要求不能超出考试大纲和考试说明的规定。 2 .选择教材中的主干、核心知识进行考查,注重学科内知识的综合和运用,选择适合考查学生学习能力的背景材料设置试题情景,重点测试考生学习水平和将来学习的潜能。 3 .注重回归教材,强调知识的运用,联系实际考查学生分析、解决实际问题的水平和能力。 4 .合理搭配易、中、难题,适当增加难度,增加区分度,增加试题的选拔功能。 5 .避免出现偏题,怪题、重题。 (四)考试命题的指导思想 “政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。” ——《高考考试说明》 高考的基本内涵: 检索知识——认识具体现象、提取有效信息 理解知识——解剖知识内涵、界定内涵外延 应用知识——表述相关知识、阐释具体问题 思维方法——渗透学科思想、符合科学思维 学习过程——提取有效信息、探究现实问题 情感态度——政治观点、世界观、价值观等 (六)试 卷 结 构 二、2012年新课标全国卷政治试题特点 1.紧扣《考试说明》命题,体现高考命题 的严肃性和权威性 2.重视基础知识的考核,突出主干知识的考查 3.试题凸显时代性和现实性 4.注重能力的考查 5.创设问题,注重探究 6.试卷渗透价值观的导向,体现国家意志 7.试题稳中有变 1.紧扣《考试说明》命题,体现高考命题的 严肃性和权威性 A . 《经济生活》考点分布 A . 《经济生活》考点分布 B. 《政治生活》考点分布 B. 《政治生活》考点分布 C. 《文化生活》考点分布 D . 《生活与哲学》考点分布 D . 《生活与哲学》考点分布 3.试题凸显时代性和现实性 2012年高考考查的社会生活热点问题 4.注重能力的考查 5.创设问题,注重探究 38题第(1)问“要求考生就收入分配中存在的问题提出解决问题的政策建议” 39题第(3)问“就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议” 6.试卷渗透价值观导向,体现国家意志 第16、18、19、20、22、23题,主要强调国家、企业、个人的正确价值取向; 第38题强调关注社会公平正义和民生问题; 第39题关注正确对待传统文化、推进文化发展与创新。 这些都体现了落实科学发展观、构建和谐社会的正确价值取向和国家意志。 7.试题稳中有变 (1)试题三年来保持稳定 A.《经济生活》近三来主观题考查角度都是措施类 (2010年如何解决煤炭行业重组过程中出现的问题;2011年如何增强企业的自主创新;2012年如何解决我国目前收入分配领域存在的问题 ,都是14分) B.《生活与哲学》主观题一直是微观角度切入 (2010年考规律,2011年考社会意识的相对独立性,2012年辩证否定观) (2)选择题设置形式发生变化 2011年在12道选择题中只有7道是组合选择题,而2012年12道选择题中有10道是“四选二”的组合选择题,这样的题干组合具有迷惑性,题支干扰性强,加大了知识考查的范围,增加了对考生知

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