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用心做一名优秀的幼儿教师 学习《昆明市中小学幼儿园教师职业道德规范》总结 一、高度重视、提高认识 近年来民办教育的快速发展，对民办幼儿园教师队伍建设也提出了更高的要求。因此，作为幼儿园教师要想培育出适应21世纪需要的社会主义新人，必须具备全面的教育素质。幼儿教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的第一站言传身教者，教师的自身素质，是与培养下一代息息相关的大事。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。幼儿正处于人生的起步阶段，教师对其的影响不仅是一时的，更是一生的。民办幼儿园作为近年来大力发展起来的一个社会新团体，无可避免的存在着种种问题，而教师队伍职业道德建设就成为了这些问题中的一部分。 教师职业道德是指教师在其职业生活中，处理与学生、家长、同事和团体关系时所应遵守的基本行为规范，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。依法办园是我们党的宗旨决定的，我们党的宗旨决定我们是为人民服务的，我们幼儿园的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要，也是我们幼儿园发展的需要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。 二、以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要 　　(一) 园长若要正人必先正己 孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”园长更要为人师表，正人必先正己，用教师职业道德规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长常常叹苦经：“现在幼儿园不好管，有些教师你说你的，她做她的。”的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其原因，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首先要用教师职业道德规范严格要求自己，以身作则。 园长治园必须有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来?诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。 　　(二) 园长要有“法”的头脑 　　现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必须通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有强烈的学法意识，要有爱国守法意识，敬业奉献意识，为人师表意识，教书育人意识，关爱学生意识，终身学习意识。意识决定着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策，园长必须要掌握相应的法律法规，如：教育法、教师法、规程、青少年保护法，幼儿园教师职业道德规范细则等，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。 (三) 注重师德教育，提高教书育人水平。 幼儿园要加强对教师的职业道德教育，通过两天的组织学习讨论，使教师逐渐改变传统的教育观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力提倡教师在平时的言行举止中遵守“七不”规范，要处处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语。教师应认真备课，精心设计教案，着眼于全体幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。 我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。并且，要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。 (四) 用欣赏的眼光看教师 作为一个园长，要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境，为教师自信心的形成和增强“助推”，让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会“用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看别人。对教师赏识，能体现园长的雅量，有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对教师的热情、勉励和赏识，赏识是一种认可，是园长对教师工作的一种积极的评判，教师都希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心理，园长若能满足她们的