思想品德八上8.2《合作!竞争!》课件.ppt

* 3、我们学会在合作中竞争的意义 课本95页第三段） 答：①我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。 ②竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。 4、如何在合作中竞争？ （96 、97页） 答：①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短，共同进步，是我们在合作中竞争竞争的目的。（如何处理同学间的竞争关系？） ②在合作中竞争，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于他人竞争。 ③在合作中竞争不以成败论英雄，面对成功，应再接再厉，面对失败要总结经验，奋起直追。 5.怎样在竞争中合作？ （98、99页） 答：①应体现“双赢”原则，竞争对手不能互相排斥，而应相互促进，共同提高。 ②在竞争和合作中处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，要理解谅解别人，站在对方的立场上考虑，以诚相待，共同发展。（如何处理好与他人的关系？） ③要形成团队精神。 6、什么是团队精神？团队精神的核心是什么？ （课本99页） 答：团队精神含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 团队精神核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。 863精神的核心是团结协作的奉献精神 8.2 合作！竞争！---- 作业指导 1、在合作中竞争的内涵是什么？（95页） 2、如何在合作中竞争？ （96 、97页） 3、怎样学会在竞争中合作？（98、99页） 4、什么是团队精神？团队精神的核心是什么？99 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ①竞争给我们现实的追求目标，赋予我们压力和动力， 能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； ②竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性， 提高自己的水平； ③竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活， 增添学习和生活的乐趣。 8.1 竞争？ 合作？ 知识回顾 我们参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 合作与共享的关系；合作的核心是什么？ 答：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 合作的核心是发扬集体主义精神。 2、合作是事业成功的土壤。任何事业的成功， 都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的 和谐、科技的辉煌等都是合作的结果。合作能 聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性， 并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 1、个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 合作的意义（原因）： 8.2 合作！竞争！---- 自学指导 1、合作与竞争的关系是怎样的？ 2、在合作中竞争的内涵是什么？（ 3、我们学会在合作中竞争的意义？ 4、如何在合作中竞争？ 5、怎样学会在竞争中合作？ 6、什么是团队精神？团队精神的核心是什么？ ?? 合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你。 ??1、合作与竞争的关系是怎样的？ 请问： 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”，竞争合作求双赢。 ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 2、在合作中竞争的内涵：有两个方面。 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 整个学校要在合作中加强竞争! 整个班级要在合作中加强竞争! 1、我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。 2、竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。? ?? 1）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。?? 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有： 1、才思敏捷，上课发言最积极的人是：2、笑口常开，最乐观豁达的人是：3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是：4、口若悬河，最雄辩的人是：5、心灵手巧，动手能力最强的人是：6、博闻强记，知识最渊博的人是：7、善于交往，朋友最多的人是：8、学有所长，成绩最优秀的人是：9、关心同学，最有爱心的人是：10、身体强壮，最健美的人是： 2、要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 ?? 1、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作