半自动钻床课程设计.doc

机械原理课程设计说明书 设计题目 : 半自动钻床 系 别 : 机电工程学院 专 业 : 机械设计制造及自动化 班 级 : 设 计 者 ： 学 号 ： 同组者姓名： 　 指导教师 ：　 2007年7月日 专业： 机械设计制造及其自动化 班级： 课程设计题目： 半自动钻床 指导教师： 目录 前言……………………………………………………………….. 第一章 概述及设计要求……………………………………….. 1.1功能要求及工艺动作流程图……………………………… 第二章 传动方案………………………………………………… 2.1拟定传动方案……………………………………………… 第三章 传动机构的选择………………………………… 第四章主要执行结构方案设计…………………………… 4.1定位机构………………………………………………… 4.2送料机构………………………………………………… 4.3进刀机构………………………………………………… 4.4形态学矩阵图…………………………………………. 第五章机械运动系统设计方案拟定…………………………… 5.1拟订的方案…………………………………………………. 第六章方案的评价……………………………………………… 6.1方案评价表 第七章系统设计数据处理………………………………………... 7.1方案的数据处理………………………………………… 7.2传动机构的尺寸设计及数据处理…………………………. 结束语 前言 随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善，消费者的价值观念变化很快，市场需求才出现多样化的特征，机械产品的种类日益增多，例如，各种金属切削机床、仪器仪表、重型机械、轻工机械、纺织机械、石油化工机械、交通运输机械、海洋作业机械、钢铁成套设备、办公设备、家用电器以及儿童玩具等等。同时，这些机械产品的寿命周期也相应缩短。 企业为了赢得市场，必须不断开发符合市场需求的产品。新产品的设计与制造，其中设计是产品开发的第一步，是决定产品的性能、质量、水平、市场竞争力和经济效益的最主要因素。机械产品的设计是对产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算，并将其转化为具体的描述以作为制造的工作过程。其中机械产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式等内容是机械原理课程的教学内容。 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，综合国力的竞争日趋激烈。国力的竞争，归根结底是科技与人才的竞争。而机械原理课程设计是机械原理课程的一个重要实践性教学环节，同时，又是机械类专业人才培养计划中一个相对独立的设计实践，在培养学生的机械综合设计能力及创新意识与能力方面，起着重要的作用。在课程设计中，它培养了学生 创新设计的能力。本次设计的是半自动钻床设计，以小见大，设计并不是门简单的课程，它需要同学们理性的思维和丰富的空间想象能力。 关键字： 半自动钻床 、进刀机构、送料机构、定位机构 概述及其设计要求 1.1设计要求及工艺动作流程 功能要求： 半自动钻床机能够实现送料、定位、固定、和钻空的一体化功能。设计要求的机床的长1000mm，宽为600mm，高为800mm，每分钟1件构件加工好。 半自动钻床机由送料机构，定位机构，固定机构，钻空机构以及电动机组成。 选择送料机构时要考虑到被加工的构件的形状，送料机构要以直线、间隙、定量地将要加工的构件送入加工台，可用来回往复移动构件走直线轨迹段推构件向前进，用定位机构来定住构件的要被加工的位置，加紧之后再钻，打好空退刀，退出时可以用送料机构送的构件推出加工台。 设计要求： 半自动钻床至少包括凸轮机构、齿轮机构在内的三种机构。 设计传动系统并确定起传动比分配。 图纸上画出半自动钻床的机构运动方案简图