江西省赣州市兴国县将军中学2013-2014学年高二上学期期中考试物理试题 无答案.docVIP

一、选择题（本题包括1小题，每小题4分，共4分。，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）．关于电场线的说法，正确的是( ) A．电场线的方向，就是电荷受力的方向 B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动 C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越D．沿电场线的方向电势逐渐降低 ，场强EAEB B．电势，场强EAEB C．将电荷量为q的正电荷从A点移到B点，电场力做正功，电势能减少 D．将电荷量为q的负电荷分别放在A、B两点，电荷具有的电势能EpAEpB 3.如图2，通电直导线处于足够大的匀强磁场中，导线与水平面夹角， 导线中通过的电流为I，为了增大导线的安培力，可采取的办法是（ ） A.增大电流I B.增加磁感应强度B C.把通电直导线在纸面内绕O点顺时针旋转300 D把通电直导线在纸面内绕O点逆时针旋转600 4关于磁感应强度，正确的说法是( ) A根据定义式，磁场中某点的磁感应强度B与F成正比，与IL成反比 B磁感应强度B是矢量，方向与电流所受安培力的方向相同 C磁感应强度B是矢量，方向与通过该点的磁感线的切线方向相同 D在确定的磁场中，同一点的B是确定的，不同点的B可能不同 5．关于三个公式：① ② ③，下列叙述正确的是（ ） A．公式①适用于任何电路的电热功率 B．公式②适用于任何电路的电热功率 C．公式①、②、③适用于任何电路电功率 D．上述说法都不正确 6．在静电场中 ，把电荷量为4×10－9C 的正试探电荷从A点移到B点 ，克服静电力做功6×10－8J，以下说法中正确的是( ) A．电荷的电势能增加了6×10－8JB．电荷的动能减少了6×10－8J C．电荷在B点具有的电势能是6×10－8JD．B点的电势是15 V :2 B.1:1 C.2:1 D.1: 8. 在如图5所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器。当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U。现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是( ) A．I1增大，I2不变，U增大 B．I1减小，I2增大，U减小 C．I1增大，I2减小，U增大 D．I1减小，I2不变，U减小 9．A，现在欲把这电流表改装成量程为1.0V的电压表，正确的方法是（ ） A．应串联一个0.1Ω的电阻 B．应并联一个0.1Ω的电阻 C．应串联一个1800Ω的电阻 D．应并联一个1800Ω的电阻 10如下左图所示，在竖直向上的匀强磁场中，水平放置着一根长直流导线，电流方向指向读者，ａ、ｂ、ｃ、ｄ是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中( ) A ａ、ｂ两点磁感应强度相同 B ｃ、ｄ两点磁感应强度大小相等 C ａ点磁感应强度最大 D b点磁感应强度最大 二、实验题（20分） 11.（4分）用控制变量法，可以研究影响平行板电容器的因素如图设两极板正对面积为Ｓ，极板间的距离为ｄ，静电计指针偏角为。实验中，极板所带电荷量不变，若保持S不变，增大d，则变大保持S不变，增大d，则变小保持d不变，S，则变小保持d不变，S，则不变ρ。步骤如下： （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图7左所示，由图可知其长度为 mm；（3分） 图7 （2）用螺旋测微器测量其直径如图7所示（右），由图可知其直径为 mm；（3分） （3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图8所示，则该电阻的阻值约为 Ω。（3 分） 图8 （4）同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及规格如下： 待测电阻R直流电源E（电动势4V，内阻不计） 电流表A1（量程0～4mA，内阻约0Ω）电流表A2（量程0～10mA，内阻约0Ω） 电压表V1（量程0～3V，内阻约Ω）电压表V2（量程0～15V，内阻约Ω） 滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2A） 滑动变阻器R（阻值范围0～kΩ，允许通过的最大电流A） 开关导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图 （5）若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率为ρ＝ 。（保留位有效数字）三、计算题（本题共4小题，共40分。按题目要求作答。应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13