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沪教版初中伤仲永
该课件由【语文公社】友情提供 王安石 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。 ——爱因斯坦 作者简介 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,封荆国公。抚州临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家。宋神宗时宰相。创新法,改革旧政,是一个进步的政治家。王安石的诗文造诣很高,名列唐宋八大家之中。他强调为文“以适用为本”。诗作遒劲清新,文章雄健峭拔。主要作品收集在《临川先生文集》和《王荆公诗笺注》。 读准下列字音: 仲 邑 扳 谒 泯 积累文言词语: 隶 异焉 即书 稍稍 宾客 或 利 环谒 称 泯然 方仲永才能发展经历哪几个阶段? 生五年 “即书诗四句” “指物作诗立就”,“文理皆有可观” 讨论质疑,探究主旨 造成伤仲永由“神童”变为普通人的原因是什么? 作者怎样看待伤仲永的遭遇,为什么? 王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?” 方仲永的悲剧能给我们怎样的启示呢? * * zhòng yì pān yè mǐn 读出句中停顿: 1、未 尝 识 书 具,忽 啼 求 之。 2、其 诗 以 养 父 母、收 族 为 意 。 3、父 利 其 然 也,日 扳 仲 永 环 谒 于 邑 人 。 4、余 闻 之 也 久。 属于 对此感到奇怪 写 渐渐 用宾客的礼节对待 有人 认为……有利 四处拜访 符合,相当 消失的样子 十二三矣 “不能称前时之闻” 又七年 “泯然众人矣” 拓展阅读: * * *
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