树立和落实科学发展观推进电大教育持续健康发展在.pptVIP

树立和落实科学发展观推进电大教育持续健康发展——在2005年全国电大书记校长座谈会上的报告 中央电大党委书记、副校长 于云秀 2004年4月10日 一、以科学发展观为指导 认真研究电大的改革与发展 二、以总结性评估为契机 切实把提高教学质量的各项工作落到实处 一、以科学发展观为指导 认真研究电大的改革与发展 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。（十六届三中全会） 教育战线落实科学发展观的指导方针是“巩固、深化、提高、发展”的“八字方针”（周济：在教育部2005年度工作会议上的讲话 ） 统筹好四个方面的关系 规模质量结构效益 各级各类教育 城乡教育和区域教育 改革发展和稳定 （同上） 高校贯彻“八字方针”的基本思路 坚持促进高等教育的持续发展 更加注重深化改革和提高质量，尤其要重视教学质量的提高 （周济：在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话 ） 我们要将工作重心由前一阶段高度重视规模发展，转移到在规模持续发展的同时，更加注重提高质量。 （同上） 各级各类高等学校都要立足于国家需要和学校实际情况，合理定位，找准自己在整个高等教育系列中的位置，办出特色，办出高水平。（陈至立：在教育部直属高校工作咨询委员会第15次会议上的讲话） 我们要站在科学发展观的战略高度，着眼于我国教育事业发展全局，来认识和解决电大的发展定位问题。 电大的发展目标是建设成为有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。 （吴启迪） 以科学发展观统领电大教育的改革和发展，落实《广播电视大学2003－2007年发展规划》，按照“扩大开放，保证质量，强化特色，打造品牌”的基本思路，全面推进电大的各项工作。 总结电大发展的经验，落实科学发展观，应该做到四个坚持，处理好四个关系。 四个坚持 “两个适应”的办学指导思想 “四个面向”的办学方向 运用现代化的教学手段 发挥系统办学的优势 四个关系 扩大开放和保证质量 开放教育与其他形式办学 办学与服务 系统办学和地方特色 二、以总结性评估为契机 切实把提高教学质量的各项工作落到实处 1. 质量是电大的生命线 电大教育质量受到好评 1986－1989年世行贷款追踪调查 1997－1998年电教办对省级电大教学评估 2001－2002年试点中期评估 2. 建立和完善远程开放教育的质量保证体系 五大要素 关键：教学资源 重点：过程控制 核心：学习支持服务 保证：教学管理 基础：系统运作 3. 几项具体工作 教学质量年（2005、2006） 基层教学点和考点清理整顿 深化教学改革 严肃考风考纪 加强检查和督导 树立和落实科学发展观为实现电大教育持续健康发展而努力奋斗！ 谢谢大家！ *