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2．脊椎动物的个体发育 [例1]　下列有关受精作用的叙述，正确的是 (　　) A．发生受精作用时，精子尾部的线粒体全部进入卵细胞 B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同 C．受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半 D．雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关 [思路点拨] [精讲精析]　发生受精作用时，只有精子的头部进入卵细胞，而尾部留在了外面，因此精子尾部的线粒体不会进入卵细胞，故A项错误。经过减数分裂，产生的配子中的染色体数目变为体细胞的一半，再经过雌雄配子的结合，受精卵中染色体数目恢复为正常体细胞中染色体数目，故B项正确。受精卵中的核遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质则几乎全部来自于母方，故C项错误。减数分裂形成配子中染色体组成的多样性，再加上受精时雌雄配子的随机组合，必然导致产生的后代具有多样性，故D项错误。 [答案]　B 此题易误选C项，误认为受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而忽视了细胞质中遗传物质的存在。 [例2]　下图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析正确的叙述是 (　　) A．①是玉米个体发育的起点 B．②结构存在于大豆种子中 C．①与③细胞的遗传物质可能不同 D．图中内容包括了玉米个体发育的全过程 [思路点拨] * * 第二章 理解 教材 新知 把握 热点 考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 应用创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 第 二 节 考向三 1．受精是精子进入卵细胞形成受精 卵的过程，它开始于精子细胞膜与卵细胞膜的接触，结束于两者细胞核的融合。 2．受精卵中一半的染色体来自精子 (父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 3．有性生殖与无性生殖最大的区别 是有无两性生殖细胞的结合。 4．两个精子分别与卵细胞和极核 融合的双受精现象是被子植物有性生殖所特有的。 5．双受精完成后，受精卵发育成 胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。 6．有胚乳种子与无胚乳种子的区 别在于种子发育过程中胚乳是否被子叶　吸收，无论哪种种子，胚总是新一代植物体的幼体。 7．脊椎动物的个体发育包括胚胎 发育和胚后发育两个阶段，前者为受精卵到幼体阶段，后者为幼体出生(孵化)到性成熟阶段。 [自读教材·夯基础] 1．受精作用的概念、过程和结果[填空] (1)概念： 精子进入卵细胞形成 的过程。 受精卵 (2)过程： 精子头部的 与卵细胞 融合 ? 精子的 和细胞质进入卵细胞内 ? 卵细胞中浅层 释放阻止 进入卵细胞的物质 ? 精子和卵细胞的 融合 ? 受精卵 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 其他精子 细胞核 (3)结果：受精卵中的染色体数目恢复到 的数目，其中一半来自 ，一半来自 。 体细胞中 精子 卵细胞 2．受精作用的意义[判断正误] (1)人类的性别决定于参与受精过程的卵细胞的类型。( ) (2)受精卵中的遗传物质由精卵双方各提供一半。 ( ) (3)减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。 ( ) × × √ 1．从遗传物质贡献率而言，父亲与母亲谁传给孩子的遗传物质更多？为什么？ 提示：母亲贡献给孩子的遗传物质更多。这是因为就核内遗传物质而言，父母双方各提供一半，而就线粒体DNA而言，受精卵中的线粒体几乎全部来自卵细胞。 2．人类的性别是如何决定的？医院B超室均明示“严禁非医学性鉴定性别”，你能说出其中的道理吗？ 提示：受精决定生物个体的性别，带有Y染色体的精子与卵