唐诗宋词元散曲选读复习课件14.pptVIP

* * 第9课　李商隐诗三首 唐诗之旅(下) 落　花 唐·李商隐 高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。 芳心向春尽，所得是沾衣。 赏析：这是一首专咏落花的诗。首联写落花与人的心情，含蓄蕴藉耐人寻味。颔联从不同角度描写落花“乱飞”的具体情状。颈联直接抒发情感，巴望花不再落而不能。末联写花为装点春天而开，却落得飘零沾衣的结局。表达了诗人素怀壮志，不见用于世的凄婉和感慨。 全诗洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人。 目标学法 1．了解李商隐的生平及思想意识。 2．掌握三首诗的主题思想及艺术特点。 3．了解李商隐的艺术成就及创作风格。 李商隐工于骈文和近体诗，尤擅长七律。其诗内容多抒写对时代乱离的感慨和个人怀才不遇的愤懑，咏史诗、咏物诗和言情诗成就极高，艺术上，其诗构思精巧，想象丰富，属对精切，色彩绮丽，韵律和谐，深于用典，鉴赏时要注意这一点。 基础梳理 1．字音识记 西畔(pàn)　 灵犀(xī)　　送钩(ɡōu)　　射覆(fù) 嗟余(jiē) 转蓬(pénɡ) 舞筵(yán) 春苑(yuàn) 2．字形辨析 3．常识整合 (1)作者连线 李商隐(约813-约858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，晚唐诗人。出身小官僚家庭，开成进士，曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终生。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。 (2)背景链接 《无题二首(其一)》 这首诗大约写于开成四年(839)，当时诗人任秘书省校书郎。诗人与自己所爱的一位贵家女子，在一个美好的春夜相见，第二天自己就匆匆走马兰台，开始寂寞无聊的校书郎生活。一切美好，都成难以追寻的记忆，于是作者写了这首诗，抒发自己的情怀。 《贾生》 晚唐时期，许多皇帝都崇佛媚道，不顾民生，不任贤才。加上诗人自己年轻时代就有“欲回天地入扁舟”的远大抱负，却终身潦倒，始终难以施展才能，心情很是苦闷。有感于斯，诗人借贾生之故事，写了这首诗，既是对皇帝的讽刺，又抒写了自己的怀才不遇之感。 《柳》 这首诗大致写于大中五年(851)，此时李商隐的妻子刚刚病故，自己又应东川节度使柳仲郢之聘，将要只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生活。作者自己由于党争的倾轧，长期沉沦下僚，“一生襟抱未曾开”(崔珏《哭李商隐》)。心情极为沉郁苦闷，一时间悼念妻子，悲叹前路，百感交集，于是写了这首诗。借柳的今昔荣枯变化，寄寓自己的迟暮之伤、沉沦之叹。 课文解读 1．主旨感悟 《无题二首(其一)》这首诗写对昨夜相知相会而今日将很快分离的情人的思念之情。 《贾生》这首诗写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史实，托古讽今，抒发自己的感慨。 《柳》这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感。 2．句段赏析 (1)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 品评： “心有灵犀”指犀牛角中央为白色，两头相通，故曰一点通。犀牛角在古代被视为灵异之物。尽管没有彩凤那样的双翅得以飞越阻隔，但诗人相信自己和对方的心会像灵犀一样一线相通的，诗人以此比喻双方情感的相通，展现心灵的感应和情意的契合，“彩凤”、“灵犀”成为爱情暗喻，彩凤比翼双飞是美满爱情的象征，犀牛角在古代被视为灵异之物，这两句诗成为千载名句，诗中所包含的深厚的底蕴，使后人赋予了它更多的哲理意味和人生内涵。 (2)可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 品评： “可怜夜半虚前席”是全诗承、转的关键。“可怜”，可叹，诗人笔触一转，文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和讽刺的对象。着一“虚”字，举重若轻，使文帝前面求贤的举动从根本上让人产生疑问，留下悬念，诗情就显得跌宕起伏。“不问苍生问鬼神”是全诗的警策之语，是直接对“可怜”一词的回应。不问苍生问鬼神，这样的求贤对天下苍生有什么意义呢？这样的君臣遇合对臣子来说是幸还是不幸呢？词锋犀利，讽刺辛辣，感慨深沉，却又抑扬顿挫。 3．探究拓展 (1)李商隐的无题诗多为隐晦之作，有人认为《无题二首(其一)》是一首爱情诗，也有人认为是别有寄托的政治诗，你的观点如何呢？ 剖析：对于大多数诗人来说，诗题就是诗的内容的彰显。诗题也是读者解读诗歌的一个非常重要的途径，李商隐的诗似乎并不要求读者完全读懂，于是加上一个题目：“无题”。所以他的无题诗带给读者的是清晰而又模糊、真切而又虚妄的意境和主题。对于这首无题诗的主题，历代各家笺注，众说纷纭，见仁见智，莫衷一是。吴乔《谈龙录》说“诗之中须有人在”，所以从形象实际出发，把握这首诗作是很合理的。 首联，诗人显然是在回忆昨夜的情景，星辰、清风、画