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用电安全 ? ?随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。?(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源?????????????????? （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。?? （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。??（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。?? （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。?? （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。防火自护、自救安全教育用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。??1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。??2室内火灾.从窗户逃生。??3高层建筑火灾逃生。??4公共场所火灾逃生。??5安全出口火灾逃生。介绍火灾报警须知：??1牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。??2火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）??3要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读）????遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。交通安全 ? 、学生汇报： 　　1学生介绍乘车、乘船的有关资料。 　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 　　②播放视频“车中的危险”。 　　2学生介绍各种交通标志及相关法规。 　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 　　②学生介绍相关的交通法规。 　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。 　　①学生表演小品“在公共汽车上”。 　　②学生讨论。 　　4学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 　　5交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 　　6学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 、师生小结：　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 ? ?游泳时要注意安全1.游泳需要经过体格检查。2要慎重选择游泳场所。3下水前要做准备运动。4饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5水下情况不明时，不要跳水。6发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。?开学安全教育导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 ??? 二、小学生应注意安全的地方： ??? 1学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ ??? 2集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火…… （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。交流对H1N1的了解。说说如何预防这种病。 、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 ?吃出你的健康来食品安全教育 谈话导入? 在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？那如何做到健康饮食呢?? 好好吃早餐 请听一个故事。听了这个故事后，有什么话想说？ 饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。有节制地吃点零食也不坏 合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。 良好的烹调促进健康 良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。 ：五星红旗我为你骄傲――认识国旗教学目标： 1． 屏幕出示五星红旗，提出问题：“为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？” 2．学生自由回答，小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生