分数的认识基本性质.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册 廉卵潘茶殃烽煞技簇辽畴祥斧袜渔负寓艺崇别彭蔓教砷童鬼敞罗锯忌唐耀分数的认识基本性质分数的认识基本性质 苞搀拍锁霞盔氓瓷心啄争凶挠汲亨彝艳靡襟硒罢牧脐锻豫朔但帅段浸参诗分数的认识基本性质分数的认识基本性质 把一个 平均分给两个小 朋友吃得时候就产生了分数，下面 各图是怎样分的？每份是几分之 几？ 流愁瀑躇颧琅了扮匡欢鬃戒智抉砰已郧暂死钥昼骚碳摄沦榷干殿悄野狗里分数的认识基本性质分数的认识基本性质 把一块饼平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。 把一张正方形纸平均分成（ ）份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。 1米 把一条线段平均分成（ ）份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。 4 5 1 2 2 1 2 5 1 5 1 5 4 5 4 1 4 3 4 1 4 阁芒琶菠怔憾赘班芜盔遁纪花步苗充诫翌熊丢胖桓鄂丫颈恐椅酥啤吞艰撇分数的认识基本性质分数的认识基本性质 纸条 圆片 10根小棒 四人一组任意取其中一样或两样摆一摆；说一说把谁作一个整体，你是怎么分的，创造出一个怎样的分数？ 艺映啦噎幕控涧寂圭战揭因唇红糟详矮抠拜员己仓畅感肆刚懈牙刷倡驭闺分数的认识基本性质分数的认识基本性质 一个苹果　　半个苹果 2个苹果　　1个苹果 4个苹果　　2个苹果 1 2 每份是这个整体的 1 2 每份是这个整体的 1 2 每份是这个整体的 觅嵌抒矩验专禄危宠凑梅骤沪轧旗汗焙诚凝妖舟胎虹仪害悲者脊阮众夏饱分数的认识基本性质分数的认识基本性质 把4个苹果看作一个整体，平均分成( )份，1个苹果就是这个整体 的 。 1 4 4 腻背负末宅球镍靡废脱为寄诸裔贝焚沁乓锑庚霹割采外缴两裳蝗肋鼓李插分数的认识基本性质分数的认识基本性质 把6只小熊玩具看作一个整体，（ ）分成（ ）份，每份的（ ）只小熊是这个整体的（ ）。 平均 3 2 3 1 政获葵行昏钻酉家潮沮萧吱揩触嘛倾酉莹扼宦萨膀潘碰锯欢率榨背禄谚蔡分数的认识基本性质分数的认识基本性质 一个物体 一个计量单位 许多物体组成的 一个整体 1分米 单位“1” 饭漳榷镜印嘴萤霹浅绥怕故硼柄愧鸟以撕陌辑鸡教联而视梯步燥靶验啡序分数的认识基本性质分数的认识基本性质 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。 卯捉拦寥诱廖瓣咨诗或简现神骸接嘱雇准答钠醇托由卸哪肠碟欺厩苏吧趁分数的认识基本性质分数的认识基本性质 思维训练： 1、判断下列说法哪个正确。 （1）把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 （ ） （2）把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 （ ） （3）把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 （ ） × × √ 妊褂嗅斤囚微春舜保鸣刘匣月这尔苦改月坊令惫露吩猫掏琵债浙望伤蛙塑分数的认识基本性质分数的认识基本性质 3 5 ———分子 ——— 分数线 ——— 分母 （表示有这样的多少份） （把单位“1”平均分成 多少份） 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位。 猫墟纠辩沁颖猎陈因纵寥挺鲁鹊牲橙丘同顽膛陵亢硅怀一求漱法界槐添篡分数的认识基本性质分数的认识基本性质 拓展练习： 1、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就是单位“1”。 2、把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（ ）分数单位是（ ）。 3、分数单位是 的分数你能写几个？ 1 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 …… b a 1 a 3 10 1 10 7 俏亲宣泉顿罐蓖锈匀矫康呜赊淆掠受淑髓垛况饰苔卧彬召航骆姑烃寨奋哨分数的认识基本性质分数的认识基本性质 1、 5 3 是把单位“1”平均分成___份,表 示这样___份的数。 2、把全班学生平均分成8组，一个组的人数是全班人数的 ，两个组的人数是全班人数的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5 3 1 8 2 8 肇缀膝牡笔条勉歇洒彬宦辐目北味蹋血幢畦初长孩崩尧凤藕顷阶捆嗡卓马分数的认识基本性质分数的认识基本性质 用分数表示下面各图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1